28 февраля 2020 г.

Открой секреты словаря



 «С русским языком можно творить чудеса», — писал гений слова русский писатель Константин Паустовский. Он был убежден, что «нет ничего такого в жизни и в нашем сознании, чего нельзя было бы передать русским словом. Обычный русскоговорящий человек не использует и пятой части всех существующих в языке слов. Словарный состав русского языка, как и любого живого языка, находится в непрерывном изменении и дополнении. Появляются новые слова, отражающие развитие современной науки, культуры, искусства, устаревшими помечаются неиспользуемые слова. Всё богатство и разнообразие лексического запаса языка собирается в словарях, которые  хранят знания о национальном языке и передают их от поколения к поколению. Современный  человек обладает  в  среднем  словарным  запасом из 3-6  тысяч  слов,  и  для  того,  чтобы пополнить  свой  лексикон  очень  часто  обращается  к  словарям.

     17 и 18 февраля специалисты Центральной детской библиотеки для младших школьников МОУ СОШ №4 им. Дм. М. Перова провели библиотечный урок «Открой секреты словаря». Юные грамотеи совершили путешествие в страну русской речи, государем которой является словарь.  


Для детей была представлена презентация о словарях, которые необходимы каждому грамотному человеку. Библиотекари в доступной форме постарались ответить на такие вопросы: что же такое словарь? Как работать со словарем? Какие виды словарей? Кто собирал слова, записывал и давал объяснение? С большим вниманием дети послушали о самых известных составителях толковых словарей - В. И. Дале, Д. Н. Ушакове и С. И. Ожегове. Не только  тайну особенных книг открыли для себя на уроке ребята,  но и  поиграли в словарные игры. Толковый словарь Ожегова предложил игру «Отгадай слово», словарь синонимов увлёк игрой «Найди родственников», фразеологический словарь помог ребятам заговорить «Одним словом».
Это занятие запомнилось ребятам, ведь с его помощью они научились выражать свои мысли более образно и четко. Проведение таких библиотечных уроков не только расширяет кругозор, формирует пытливость, но и приобщает школьников к книге, а словарь - это не просто книга, он является путеводителем в мире книг, подводит итог развитию языка и сохраняет его для будущего.

Кошкина Н.А., 
главный библиотекарь ЦДБ
Читать далее

27 февраля 2020 г.

Слава России в подвигах мальчишек


В преддверии Дня защитника Отечества в Центральной детской библиотеке  прошел турнир «Слава России в подвигах мальчишек» среди учащихся 6-7 классов МОУ СОШ №4, целью которого было вызвать интерес учащихся к истории нашего Отечества, воспитывать чувство патриотизма, потребность в чтении книг военной тематики. Турнир состоял из шести туров, в которых участникам нужно ответить на 30 вопросов.

Первый тур был посвящен истории армии, начиная с  времен Древней Руси, императорской России и советской армии. Во втором туре вопросы касались современной армии: подростки ответили на вопросы о видах вооруженных сил России, подразделениях и службе в армии. Третий тур был посвящен Великой Отечественной войне, ребята вспомнили главные сражения тех времен, имена великих полководцев, назвали города-герои.

Четвертый тур был посвящен воинским званиям, чинам и армейским знакам различия родов войск: военно-морского флота, военно-воздушных войск Российской Федерации, в этом туре правильные ответы дали все участники. В пятом, литературном туре, подростки вспомнили названия стихотворений К. Симонова, Д. Самойлова, произведения А. П. Гайдара. В шестом туре, посвященном военным фильмам и музыке, учащиеся назвали современные военные фильмы, а также киноленты, ставшие классикой, например к/ф «Офицеры». Подростки угадывали мелодии военных песен,  а на вопрос о гимне России дружно встали и подхватили исполнили его хором.

По результатам турнира в лидеры вышла команда 6а класса, набравшая за игру 23 балла из возможных 30 баллов.

Второе место заняла команда 7в класса – 19 баллов. Третье место – 7б класс, с результатом 15 баллов. Остальные команды получили сертификаты за участие в турнире.

Проведение подобных турниров способствует активизации интеллектуального потенциала учащихся, формирует интерес к истории нашего Отечества, воспитывает чувство патриотизма и потребность в чтении книг военной тематики.
       Григорьева И. В.,  
ведущий библиотекарь ЦДБ
Читать далее

В лабиринтах Зазеркалья


19 февраля в Центральной детской библиотеке состоялась литературно–интеллектуальная игра «В лабиринтах Зазеркалья» по страницам сказочной повести Виталия Губарева «Королевство кривых зеркал».

Этому замечательному произведению уже более шестидесяти лет. Без преувеличения можно сказать, что «Королевство кривых зеркал» стала одной из самых любимых книг детей многих поколений. Героиня сказки Оля, подобно Алисе Льюиса Кэрролла, совершает путешествие в зеркальный мир, в котором все зеркала, как и следует из названия, кривые, то есть искажают действительность. Встречая в этом зазеркальном мире своего двойника капризную и непослушную девочку Яло, в которой отражены все худшие стороны характера Оли, девочка, как бы видит себя со стороны. С героиней и ее двойником происходит множество приключений, в результате которых она спасает королевство, обретает друзей и меняется сама, избавляясь от недостатков, которых раньше в себе не замечала. Многие имена персонажей  Яло, Гурд, Аксал, Нушрок, Топсед, Абаж, Анидаг в нашей жизни стали нарицательными. В 1963 году по этому произведению знаменитым режиссером-сказочником Александром Роу был поставлен одноимённый кинофильм, пользовавшийся огромной популярностью.

По содержанию этой увлекательной книги и состоялось литературное состязание, в котором  приняли участие команды четвертых  классов всех школ города Саянска.

Интеллектуальная игра прошла на одном дыхании. Первый тур «Оля в кругу семьи» был посвящен близким людям главной героини, пословицам и поговоркам, которые любили повторять родные Оли. Вопросы второго тура «Оля и Яло» касались приключений девочек и их взаимоотношений. В третьем туре «Король Топсед Седьмой и его свита» команды юных знатоков вспоминали окружение правителя Зазеркалья и события, происходившие с главными героинями во дворце. Четвертый тур игры «В Башне смерти» был посвящен обитателям этой башни. Заключительный тур «В волшебном Зазеркалье» касался законов и особенностей жизни в Королевстве кривых зеркал.

По итогам конкурса победителями стала команда  юных интеллектуалов школы № 2, которая за игру набрала 24 балла из 25 возможных. Второе место разделили между собой сразу три команды:

 знатоки гимназии им. Надькина,

МОУ СОШ № 3,

МОУ СОШ № 4 имени Д.М. Перова (22 балла).

 На третье место пьедестала поднялась команда ребят МОУ СОШ № 7 (21 балл),

четвертое место у знатоков МОУ СОШ № 5 (19 баллов),

пятое место у команды учеников МОУ СОШ № 6 (18 баллов). Всем командам юных знатоков вручены дипломы победителей и участников игры.
Произведения Виталия Губарева читают и перечитывают уже несколько поколений ребят, они пользуются огромной популярностью у маленьких читателей и регулярно переиздаются. Юные книголюбы нашего города также могут познакомиться с творчеством Виталия Губарева и почитать его книги в Центральной детской библиотеке.
Астапович М.Н. 
ведущий библиотекарь ЦДБ
Читать далее

21 февраля 2020 г.

Приглашаем на онлайн-лекции "Детская самооценка и интерес к учебе"


Иркутская региональная общественная организация по поддержке семьи, материнства, отцовства и детства «Родители Сибири», Иркутская областная юношеская библиотека им. И. П. Уткина и Комиссия по делам несовершеннолетних Иркутской области, при поддержке Фонда президентских грантов реализуют проект «Большая перемена».
Приглашаем родителей в читальный зал Центральной городской библиотеки 29 февраля в 11 часов на онлайн-лекции.
Темы:
1.  Детская самооценка как фундамент здоровой и счастливой личности
 - Что такое «самооценка»: понятие, виды и структура;
Как формируется самооценка ребенка и как на нее влияют родители;
 - Самооценка подростка и ее особенности;
 - Как повысить самооценку неуверенного ребенка.

2. Мой ребенок не хочет учиться. Что делать?
Основные причины снижения познавательного интереса и мотивации к обучению;
 - Синдром хронической неуспешности;
Способы и стратегии решения проблем в учебе;
Рекомендации для родителей: как помочь ребенку учиться лучше.

Лектор – Любовь Михайловна Денисова, педагог-психолог,консультирующий психолог ИРОО «Родители Сибири».






Вход свободный.
12+

Читать далее

19 февраля 2020 г.

Зачарованный мир, или как обойти ловушки Интернета


Ежегодно в начале февраля в России проходит Неделя безопасного Рунета. Это крупнейшая серия мероприятий по проблемам детской цифровой безопасности, которая проводится с 2008 года. Этой теме был посвящен квест «Зачарованный мир, или как обойти ловушки Интернета», прошедший в Центральной детской библиотеке для шестых классов МОУ СОШ №4. Цель квеста  – проверить информированность детей об ответственном и безопасном использовании Интернета, защите личных данных.
                                                               

Всего в квест-игре участвовали 4 команды шестиклассников. Каждая команда получила  маршрутный лист, по которому и  передвигалась по станциям,   решая ребусы, тесты, головоломки. На задания давалось определенное количество времени  и ставились баллы. Знания, полученные на серии мероприятий по безопасному Интернету, помогли ребятам успешно пройти все 6 станций квеста.
                                                               

На станции «Шифрограмма» дети разгадали шифр, в основе которого лежало важное  правило  защиты  личных данных. С интересом школьники вспоминали  русские народные пословицы  по переделанным из них выражениям о компьютерах и Всемирной сети (например, «Нечего на компьютер пенять, коль сам чайник» – пословица «Нечего на зеркало пенять, коль рожа крива»).
                                                              

 На станции «Ребусы» ребятам пришлось потрудиться и разгадать зашифрованные слова. Интерес вызвал ребус, в котором была зашифрована фамилия русского писателя XIX века Владимира Федоровича Одоевского, который первым предсказал появление современных блогов и Интернета в своем романе «4338-й год».
                                                               

 В детском компьютерном центре «Эрудит» ребята выполнили интерактивное задание - найти ключ и открыть комнату. Для этого надо было ответить на вопросы по безопасному поведению в сети Интернет.
                                                                 

«Из чего состоят персональные данные? Можешь ли ты контролировать размещение своих фотографий в сети Интернет, если выкладываешь их в социальные сети?» - на эти и другие вопросы ответили ребята, проходя интерактивный тест «Что ты знаешь о персональных данных?».
                                                                 

«Собери определения» -  так называлась станция, на которой ребятам предлагалось вспомнить и правильно соединить определения таких слов как компьютерный вирус, детский браузер, поисковые системы, гиперссылка и т.д.
                                                                  

Победителями квеста стали участники команды 6 Б класса, набравшие 31 балл. Следует заметить, что дети закрепили свои знания и хорошо справились  с заданиями. Надеемся, что участники мероприятия повысили свой  уровень информационной грамотности и  научились понимать последствия своих действий в Интернете.
Поличук А.В., 
главный библиотекарь ЦДБ
Читать далее

Фронтовые поэты…Ваши жизни война рифмовала


Поэтический марафон, посвященный 75-летию Великой Победы, состоялся в Центральной детской библиотеке 13 февраля. На встречу разных поколений были приглашены учащиеся 8б класса  МОУ СОШ №4 имени героя Советского Союза Д. М. Перова, дети с ограниченными возможностями здоровья - воспитанники Комплексного центра социального обслуживания населения, и  представители старшего поколения, члены общественной организации «Дети войны». Все это было сделано  для того, чтобы дать возможность современным детям пообщаться с теми людьми, чье детство выпало на суровые годы войны.

Война и поэзия. Казалось бы, нет более противоречивых понятий. Но вопреки старинному утверждению: «Когда говорят пушки, музы молчат» в годы испытаний музы не молчали, они вели бой, они становились оружием, разящим врагов. Слово на войне иногда стоило жизни, зато и звучало оно как никогда весомо. Восьмиклассники, читая стихи М. Исаковского, К. Симонова, Ю. Друниной, сумели донести до слушателей весь горький смысл и трагедию строк о войне.

Фронтовые поэты.…Это поэты – воины, которые с первых дней войны вместе со всем советским народом встали на борьбу с фашизмом. Их оружием были и винтовка, и пулемет, и слово: стихи, рассказы, песни, строки военных корреспонденций. Поэты – бойцы мерзли в окопах, ходили в атаку и писали, рассказывали о войне. Их стихи воскрешают напряженную атмосферу тех лет, трагедию русских городов и деревень, горечь отступления и радость первых побед.

Нельзя найти более благодарную аудиторию для чтения военной поэзии, чем люди пережившие войну. И члены общероссийской организации «Дети войны» внимательно и со слезами на глазах слушали незабываемые строки поэзии военных лет, которые прочли  подростки, а затем Егорова В.П. Вагина Л.Я., Казаченко М.Т. вдохновенно прочли свои собственные стихотворения и спели песни военных лет.

В заключение  мероприятия все присутствующие посмотрели видеоролик «Их судьбы война рифмовала» и почтили минутой молчания память всех павших в годы Великой Отечественной войны. Продолжение поэтического марафона состоится в марте, когда перед слушателями выступят со стихами военных поэтов  следующая группа школьников, завершится марафон в мае, в дни празднования 75-летия годовщины Победы на улицах нашего города.
Усынина А.А., 
ведущий библиотекарь ЦДБ
Читать далее

17 февраля 2020 г.

Онлайн-лекции о правилах, регулирующих взаимоотношения между родителями и детьми и семейному чтению.


В рамках областного проекта «Большая перемена»  в прошлую субботу состоялась очередная онлайн-лекция в клубе «Молодые родители».  
Проведение онлайн-лекций стало возможным благодаря Иркутской региональной общественной организации по поддержке семьи, материнства, отцовства и детства «Родители Сибири», Иркутской областной юношеской библиотеке им. И. П. Уткина и Комиссии по делам несовершеннолетних Иркутской области при поддержке Фонда президентских грантов.
Лекции были посвящены правилам, регулирующих взаимоотношения между родителями и детьми и семейному чтению.
Лектор - Елена Олеговна Светличная, педагог-психолог, консультирующий психолог ИРОО «Родители Сибири», рассказала родителям о том, как важно совместное чтение книг, а также чтение книг друг другу. Были рассмотрены отношения ребенок-книга-родитель и представлена «дедушкина копилка» - список книг для чтения.
Совместное чтение - это процесс, когда мама (папа/бабушка/дедушка) принадлежат только ребенку. Попробуйте посмотреть на чтение книги глазами ребенка: вечно занятые родители наконец-то отвлекаются от всех своих хлопот, садятся рядом и начинают читать что-то интересное. Ребенок слушает родной спокойный голос, рассматривает красивые картинки, рисует в воображении сцены из книги. Он может задавать вопросы и делиться впечатлениями... В это момент важно только то, что вы вместе и вам интересно.
Это настоящее, качественное и душевное общение между родителем и ребенком. Совсем не то "общение", когда мы машинально говорим дежурные фразы (про чистые руки, еду, разбросанные игрушки и прочее-прочее). А такое общение, которое вдумчивое.
Трудно переоценить, насколько важны такие моменты для ребенка. И как просто такие моменты создавать.
А еще вы замечали, что чтение книги перед сном - очень хорошо успокаивает ребенка, настраивает на отдых. В то время, как просмотр мультфильмов, наоборот, возбуждает. Книжка перед сном - хороший ритуал.
Кроме того, чтение книг
- развивает фантазию и образное мышление,
- тренирует способность восприятия информации на слух,
- формирует вкус (иллюстрации и оформление книги в целом)
- развивает речь. В хороших книгах (а именно такие мы детям и читаем, верно?) текст грамотный, красочный, ладный. В обычной жизни наша речь довольно проста. А со станиц книг слетают "вкусные" предложения, которые ласкают слух и создают сказку.
Как приучить ребенка к чтению и список книг для детей разных возрастов можно найти здесь 
Еще одна тема лекции касалась правил, регулирующих взаимоотношения между родителями и детьми. Что предпочтительнее правила или договор?
Какие бывают запреты, ограничения и наказания, а также четыре зоны ответственности ребенка. Об этом рассказала родителям лектор  Елена Олеговна.
Взрослые создают правила и запреты, а дети их нарушают. Дети не всегда послушны, а родители не всегда справедливы. Правила — это то, что было когда-то установлено и стало привычным. Бывает, что они настолько врастают в нас, что мы уже забываем, что это когда-то были правила, и начинаем называть это отношениями между нами.
Плохие отношения в семье — это следствие плохих правил в этой семье. Если не мы устанавливаем правила ребенку, ребенок сам устанавливает их для нас, и едва ли это хорошо.
Чтобы правила в семье работали, они сами должны соответствовать главному требованию «уважение к ребенку, уважение к родителям».
Без умения учитывать эмоции и переживания, интересы и потребности ребенка, да и свои собственные, родители не могут наладить бесконфликтную дисциплину. Получается что-то вроде списка «правил о правилах». Об этих правилах читайте далее  
Остается добавить, что следующая онлайн-лекция состоится 29 февраля в 11 часов в читальном зале Центральной городской библиотеки.

                                              https://www.roditelisibiri.ru/?p=12317
Мальцева Н.М.
Зав. отделом методико-библиографической работы МУК ЦБС.
Читать далее

13 февраля 2020 г.

Вспомнить все!



День эрудита - это международный и неофициальный праздник. Эрудитом называют образованного и начитанного человека, который имеет широкие познания во многих областях, поэтому вполне объяснимо, почему мировая общественность решила как-то отметить этих умных людей, придумав для них свой собственный праздник. Все великие ученые, деятели искусства и литературы были эрудитами – достаточно вспомнить Леонардо да Винчи, Томаса Брауна, Иосифа Бродского. В этот день проводятся тематические интеллектуальные мероприятия.

   Центральная детская библиотека тоже не осталась в стороне и для саянских эрудитов подготовила интеллектуальную игру «Вспомнить все!», которая состоялась 6 февраля в читальном зале библиотеки. На ринге встретились шесть команд 11«А» и 11«Б» классов МОУ «СОШ №4 им. Д.М Перова».

             Темой  интеллектуального состязания стал русский язык, на котором мы общаемся между собой, читаем, пишем письма, слышим его по радио и с экранов телевизоров, но, тем не менее, в речи и письменной и устной часто встречаются  ошибки.


 Чтобы проверить  хорошо ли знают  родной язык, участникам встречи нужно было ответить на вопросы связанные с различными разделами русского языка. Всего игра состояла из четырех туров. Первый тур «Разминка» показал, что ребята знают устаревшие слова, и хорошо умеют определять части речи.  Во втором туре участникам нужно было правильно расставить ударения в словах при произношении, которых  часто делаем ошибки. Третий тур был посвящен средствам речевой выразительности, благодаря которым русский язык славится своим богатством и красотой, которая не раз была воспета в стихах и бессмертных произведениях русских классиков - литераторов.

 Четвертый тур  был посвящен орфографии, участники  должны были вставить пропущенные буквы в словарные слова, исправить деформированный текст. Во время игры участники не только показали не только свою эрудицию, но и  смогли проверить качество полученных знаний на уроках. Каждая команда боролась за звание победителя, но лучше всего справились с заданиями Чуняева Юлия, Чупина Света, Долгих Ангелина, Григорьева Анастасия, Шкляр Анна ученицы 11«А» МОУ «СОШ №4 им. Д.М Перова».


Поздравляем победителей и участников!
Кошкина Н.А., 
главный библиотекарь ЦДБ
Читать далее

12 февраля 2020 г.

Приглашаем родителей на онлайн-лекции в клубе "Молодые родители"



 
Иркутская региональная общественная организация по поддержке семьи, материнства, отцовства и детства «Родители Сибири», 
Иркутская областная юношеская библиотека им. И. П. Уткина и Комиссия по делам несовершеннолетних Иркутской области при поддержке Фонда президентских грантов реализуют проект «Большая перемена».


Приглашаем родителей в читальный зал Центральной городской библиотеки 15 февраля в 11.00 на онлайн-лекции.


Темы:
1. Правила, регулирующие взаимоотношения между родителями и детьми:

·        правила или договор;

·        запреты, ограничения и наказания;

·        четыре зоны ответственности ребенка.

 

2. Читаем всей семьей:

·        ребенок-книга-родитель;

·        совместное чтение книг;

·        читаем книги друг другу;

·        «дедушкина копилка» - список книг для чтения.

 

Лектор – Елена Олеговна Светличная, педагог-психолог, консультирующий психолог ИРОО «Родители Сибири».


Вход свободный.
12+


Читать далее
Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...

AddThis