Подведены итоги конкурса эссе «Знакомьтесь: мой папа!», приуроченного ко Дню отца

В Центральной городской библиотеке подведены итоги конкурса эссе «Знакомьтесь: мой папа!», приуроченного ко Дню отца.

В номинации «Мой папа герой» лучшей признана работа Бутрик  Александра, учащегося  школы №8.  В своём эссе Александр очень проникновенно написал  о том, как папа во всём ему помогает, «разъясняет непонятное, учит тому, что сам умеет делать» и даже «научился плести  младшим сестрёнкам косички, варить манную кашу и менять памперсы».  Согласитесь, не каждый папа  на это способен.

А ещё  Саша очень гордится тем, что его папа работает на очень ответственной и сложной работе. Он - помощник машиниста электровоза и доставляет грузы  в разных направлениях.  В будущем Саша мечтает пойти по стопам отца и стать первоклассным машинистом.

В номинации «Мой папа самый лучший!» победителем стала работа  Логвина Максима, студента 1 курса химико-технологического техникума.  В каждом слове, сказанном  Максимом о своём отце, чувствуется, прежде всего, уважение к нему и чувство благодарности. 

Не хочется вырывать отдельные фразы из этого,  удивительно искреннего и трогательного повествования.  С разрешения автора, мы публикуем его полностью.

Лучший папа

Мама и папа – самые первые слова, которые произносит ребенок в детстве. Я ни разу не писал сочинений о папе. Только благодаря этому конкурсу решил рассказать о своем отце – Евгении Валентиновиче.

Папа, он умный сильный и красивый, он любит меня и маму сильно-сильно.

Он трудолюбивый и терпеливый человек. Мы играем в разные игры: в хорошую погоду играем в футбол, а зимой – в настольные игры. С ним очень весело! Но бывает очень скучно, ведь мой папа ездит на работу, ему надо зарабатывать деньги. Работает он вахтовым методом, и мне приходится общаться с ним по скайпу и телефону.

Я горжусь своим папой! Ведь, если бы не он, я б не научился многим вещам. Например: я не понимал бы физику и химию, или не научился разбираться в машинах. Папа говорит, что настоящий мужчина должен понимать физику и разбираться во всех механизмах.

Мой папа может и сурово наругаться или похвалить с душой за какие-либо проступки. В основном, он меня хвалит. Ведь я стараюсь не огорчать его.

Он всегда поддержит меня и защитит от разных опасностей. Благодаря ему я понял, что нужно всегда идти вперёд и не отступать, и если будут трудности, то не опускать руки. Он научил меня терпению, прилагать все силы и добиваться желаемого.

С ним мне ничего не страшно: даже смотреть самый страшный фильм. Ведь в жуткие моменты он всегда комментирует так, чтобы мне становится смешно!

Я горжусь своим папой и очень сильно люблю его, и в будущем хочу стать таким же отцом для моих детей. Мой папа огромный пример для моей будущей взрослой жизни, образец для подражания.

P.S. Здорово, когда у подрастающих,  взрослеющих  мальчишек есть такие папы,  с которыми можно и поиграть, и помечтать, и  многому научиться! Спасибо всем, за участие в конкурсе!

(изображение с сайта https://infanoj.ru/ulyanovsk/events/annotation/1258/)

Читать далее

"Родители и выпускники: перспективы ЕГЭ, ОГЭ, ВКР. Подготовка, помощь, результат" встреча с психологом

      Встреча по этой теме состоялась 23 октября в читальном зале Центральной городской библиотеки, в рамках работы клуба "Молодые родители". Елена Владимировна Михайлик, наш постоянный партнёр, кандидат психологический наук, доцент кафедры психодиагностики и практической психологии ПИ ИГУ, педагог-психолог высшей категории.

Елена Владимировна обозначила проблему, с которой сталкиваются большинство выпускников. Выпускные экзамены — один из важнейших этапов в жизни человека, во многом определяющий будущее. В этот период старшеклассники, несмотря на видимость взрослости, как никогда нуждаются в помощи и поддержке со стороны родителей. И заниматься подготовкой к экзаменам нужно уже сейчас, постепенно готовясь морально и физически.

     Чрезмерная нагрузка на подростка и «распыление» усилий может привести к снижению реального результата на экзамене. Школьникам  со слабой нервной системой трудно поддерживать высокий уровень работоспособности в течение всего экзамена, у тревожных ребят вызывает напряжение сам факт ограниченного времени.

Кроме того, для тех ребят, которые склонны легче воспринимать информацию на слух, эту задачу усложняет визуальная форма заданий.

Родителям следует учитывать индивидуальные особенности своего ребенка, возможно, обратиться за помощью к соответствующим специалистам.

Главное условие успешной сдачи ЕГЭ — разработать индивидуальную стратегию подготовки, то есть найти те приемы и способы, которые эффективны и полезны для вашего ребенка, позволяют ему добиться наилучших результатов на экзамене.

Для этого ему необходимо осознание своих сильных и слабых сторон, опыта принятия решений, понимание своего стиля учебной деятельности, умение максимально использовать ресурсы собственной памяти, особенности мышления и работоспособности, а также уверенность в собственных силах и установка на успех.

Именно родители могут помочь своему одиннадцатикласснику наиболее эффективно распорядиться временем и силами при подготовке к ЕГЭ.

Помощь взрослых очень важна, поскольку человеку, кроме всего прочего, необходима еще и психологическая готовность к ситуации сдачи серьезных экзаменов.

Каждый, кто, сдает экзамены, независимо от их результата, постигает самую важную в жизни науку — умение не сдаваться в трудной ситуации, а провалившись — вдохнуть полной грудью и идти дальше.

Что же делать?

Задолго до экзаменов обсудите с ребенком, что именно ему придется сдавать, какие дисциплины кажутся ему наиболее сложными, почему? Эта информация поможет совместно создать план подготовки — на какие предметы придется потратить больше времени, а что требует только повторения.

Не тревожьтесь о количестве баллов, которые ребёнок получит на экзамене. Внушайте ему мысль, что количество баллов не является показателем его реальных возможностей.

Советы школьнику:

- Ты не можешь изменить реальность, но можешь изменить свое отношение к ней.

- Экзамен – это важный этап в твоей жизни, но не последний!

- Обсуди с родителями, что будет после экзамена.

- Пойми, катастрофы не произойдет, каков бы ни был результат испытаний. В процессе непосредственной подготовки к экзамену задействуй разные виды памяти:

- зрительную (чтение),

- слуховую (чтение вслух или запись на аудио),

- моторную (переписывание материала).

- Пиши шпаргалки! Это очень полезный психологический ритуал, так как не только активизирует механическую память, но и дает чувство защиты.

- Проиграй несколько раз ситуацию экзамена дома (с часами и бланками для ответов).

- Главное перед экзаменом – выспаться!        

- Не стоит принимать перед экзаменом сильнодействующие успокоительные средства.

- Сила жизни в нашей уверенности. Будь уверен в себе: ты знаешь все, что знаешь.

- Во время экзамена не воспринимай возникшее волнение как катастрофу. Просто пережди первую растерянность.

- Прочитай все задания и реши, в какой последовательности ты будешь их выполнять.

- Помни: лучший способ снять стресс – юмор.

Родители, Вам  ВАЖНО!

- Оцените, что больше всего  пугает ребенка в процедуре ВКР?

- Составьте список тех трудностей, с которыми, по мнению ребенка, придется столкнуться. Это поможет разобраться в проблемах и в их осознании;

- Вспомните, была ли у ребенка на предыдущих этапах похожая трудность?

- Удавалось ли справиться с ней и как?

- Что именно помогло справиться?

- Подумайте, что можно было сделать по-другому.

- Что именно из положительного опыта может помочь и в этот раз Вашему  ребенку?

- Осознайте и обсудите, кто мог бы помочь в ситуации подготовки к ВКР: родители, друзья, Интернет, педагоги или еще кто-либо.

- Проявляйте инициативу в общении с ребенком по поводу предстоящего события;

- Особое внимание уделяйте организации КОМФОРТной домашней обстановки:

- Создайте  для ребенка  удобное место для занятий, которое будет стимулировать ребенка к приобретению знаний;

- Уделите необходимое внимание изучению инструкций по проведению и обработке материалов предстоящего экзамена, что позволит ребенку избежать дополнительных трудностей;

- Если ребенок испытывает боязнь или страх по поводу возможной отметки, которая может не удовлетворить ЕГО и ВАС, то постарайся понять и принять, что сама по себе эта тревожность может иметь положительный результат, так как помогает повысить активность и саморегуляцию;

- Используйте такие формулы уверенности в Вашем ребенке:

     ТЫ уверенно сдашь ВКР.

     Я уверена в Тебе и Ты спокойно справишься с заданиями.

     У тебя получится с хорошим результатом пройти все испытания.

     Ты спокойный и выдержанный, у тебя все получится.

     Ты сможешь справиться со всеми заданием.

     Ты преодолеешь все трудности.

     Сейчас ты должен сделать то-то и то-то...

 Эти рассуждения, повторяемые вами «запишутся» в программирующем аппарате мозга, помогут Вам и Вашему ребенку быть спокойным, уверенным и мобильным.

Читать далее

Приглашаем на встречу с психологом

 

Читать далее

Встреча с Игорем Корниенко "Завтрашние чудеса"

 

Ежегодно с началом осени в Дни Иркутской области проходит Всероссийский фестиваль «Дни русской духовности и культуры «Сияние России».

В Иркутской области фестиваль основан в 1994 году по инициативе Русского певца, Александра Шахматова, при поддержке писателей Валентина Распутина и Марка Сергеева, губернатора Иркутской области Бориса Говорина и епископа Иркутского и Ангарского Вадима.

Традиционно в гости к сибирякам приезжают артисты, писатели, поэты, художники, литераторы, мастера прикладного искусства из Москвы и других городов страны.

7 октября в Центральной городской библиотеке состоялась встреча с Игорем Николаевичем Корниенко, членом Союза писателей России, прозаиком, драматургом, художником.

        Родился в Баку, республика Азербайджан,14 ноября в 1978 году. Из-за событий в Нагорном Карабахе вынужден был уехать из страны. С 1994 года живет в г. Ангарске Иркутской области. Получил среднее специальное образование техника-технолога по нефтяному оборудованию. Рассказы и стихи начал писать с раннего детства. В Ангарске работал журналистом в городских газетах. Возглавляет молодежную секцию литературного объединения «Алло! Пиши правильно!»

Лауреат городской конференции «Молодость. Творчество. Современность» в номинации литература (проза, драматургия). Обладатель национальной премии России «Золотое перо Руси». Лауреат Всероссийской премии им. В. П. Астафьева в номинации «Проза» (2006). Обладатель специального приза жюри Международного драматургического конкурса «Премьера 2010». Лауреат премии Игнатия Рождественского (2016) в номинации «Малая проза». Лауреат Шукшинской литературной премии губернатора Алтайского края (2019).

В 2019 году Игорь Корниенко — самый молодой из всех, кто был награжден престижной премией всероссийского фестиваля «Шукшинские дни на Алтае».

Пишет пьесы, прозу, стихи. Рисует картины. Устраивает инсталляции, перформансы. Художник, организатор боди-арт-шоу. Участник и победитель многочисленных художественных и экспериментальных выставок и конкурсов.

Произведения публиковались в коллективных сборниках, альманахах и журналах: «Октябрь», «Дружба народов», «Москва», «Сибирские огни», «День и ночь», «Полдень ХХI век», «Смена», «Байкал», «Енисей», «Зелёная лампа» и др., в газетах «Культура», «Литературная Россия». Автор книг прозы: «Победить море», «Игры в распятие». В 2020 году вышел новый сборник «Завтрашние чудеса». К сожалению, в фондах библиотеки имеется один рассказ «Желаю счастья, здоровья, долгих лет жизни и Царствия небесного», напечатанный в журнале Сибирь №1, 2019 г. Остальные произведения можно прочитать на страницах Интернета.

   Встреча вызвала живой интерес у слушателей. Студенты Медколледжа, старшеклассники, педагоги, члены Литературного объединения задавали интересующие их вопросы и получали неординарные, смелые, искренние ответы. Игорь Николаевич удивительный рассказчик и при полной тишине читал свои реалистические, автобиографические рассказы. Как говорит сам автор: «Что касается определения «писатель», то я называю себя сочинителем. Во вдохновение не верю, оно для лентяев. Просыпаешься и работаешь. Как сказал Пикассо: «Когда приходит вдохновение, оно застает меня за работой!»

Отвечая на вопрос журналиста «Сибирских огней» Юрия Татаренко:

«Всем творческим людям желаю сильного неба над головой. А чем, по-твоему, синее небо отличается от сильного?». Игорь Корниенко ответил: «Сильное небо – верность своему призванию, своей душе! Человек, у которого над головой сильное небо, никогда не отступит, не солжет, не спасует, не навредит... А честно и с улыбкой будет идти вперед к победе света и добра»

В этом весь Игорь Корниенко - за торжество справедливости и человечности в малом и большом, с чувством личной ответственности за все, что говорит, и о чем пишет.

О.Л. Сенькова, специалист Центральной городской библиотеки

Читать далее

Приглашем в библиотеки города на День отца

 

Читать далее