Итоги летней акции

Подходит к концу первый месяц осени, теплый, солнечный, разноцветный. Сентябрь – это как последняя страница в  книге, которую читали взахлёб, как ложечка варенья на дне банки, как вечер воскресенья. Сентябрь – это возвращение домой из плотного летнего путешествия за впечатлениями, картинками, ощущениями…

 А ещё это начало нового учебного года, наполненного уроками, домашними заданиями, встречами, событиями.  22 сентября в Центральной городской библиотеке состоялось награждение участников Акции «Летом много читаешь – осенью приз получаешь».  Акция стартовала в июле месяце и продлилась до середины сентября. В ней приняли участие 71 человек – читателей юношеского абонемента. За время Акции в библиотеку записалось 18 новых читателей, прочитано 312 книг.

Что же читала наша молодёжь?  Большой популярностью пользовались новинки литературы, представленные на выставке: книги современных авторов, пишущих для подростков -  Елены Габовой,  Елены Шолоховой, Эдуарда Веркина, Елены Усачёвой, Михаила Самарского.

Повести американского писателя Дж. Грина «Виноваты звёзды» и «Бумажные города» передавались из рук в руки по очереди.

Не забыты и наши классики, И.Бунин,  А.Куприн, Л.Толстой, М.Булгаков, Пришвин, Астафьев, Ахматова, кого-то увлёк мир героев О.Уайльда, Селинджера, Брэдбери, Ремарка,  по прежнему пользуется спросом серия книг о Гарри Потере и книги серии «Сталкер».

Читали и для души и под настроение и по школьной программе.   По числу участников Акции лидирует гимназия им. В.А Надькина - 20 чел., школа №4 - 15 чел,  школа №2 и школа №3 - 13чел., школа №5 -6 чел., и школа №6 -3 чел. Победителем признан Шабалин Данил, ученик 7а класса Гимназии им. В.А. Надькина, самый активный участник Акции, прочитавший 17 книг.

Стерхова Полина, Константинова Юлия (Гимназия им. В.А. Надькина), Бахрамов Муса, Воробьёва Софья (школа№3), Невидимов Семён (школа №4) за активное участие были отмечены Грамотами. Благодарности за участие в Акции получили Большакова Юлия, Митлярова Валерия, Трифонова Валерия (Гимназия им. В.А. Надькина), Автушко Дарья, Шевчук Анастасия (школа №4) и Степанова Дарья (школа № 2). Всем участникам были вручены небольшие  призы и проведён обзор новых книг, которые сразу же были взяты для прочтения.

P. S. В этом году в фонд юношеского абонемента поступило чуть более двух десятков новинок современной художественной литературы, которые сразу нашли своего читателя. И стали настолько популярными, что образовалась очередь из желающих их прочесть. Хотелось бы, чтобы фонд библиотеки регулярно пополнялся художественной литературой для молодёжи и подростков для удовлетворения возросшего спроса читателей. 

Т.Н.Павлова

Зав. отделом обслуживания ЦГБ

Читать далее

С Днем рождения, Смайлик!

Каждый  год  19 сентября  отмечается  необычный  праздник — День рождения  дружелюбного  электронного  символа  «Смайлика». Поздравить его  в Центральную  детскую  библиотеку пришли  ребята  из 1 «б» класса школы №4. «С Днем  рождения, Смайлик!»,  так  называлась  интернет-сказка  для  детей, которую  провела  специалист компьютерного центра «Эрудит».

                                                       

Кто  же  придумал выражать свои чувства и эмоции через смайлик? 19 сентября 1982 года в 11:44 утра Скотт Фалман, профессор психологии университета  Карнеги Меллон в Питтсбурге, отправил коллегам электронное сообщение. В нем он предложил интернет-пользователям при электронном общении использовать последовательность символов ":-)"  в качестве маркера для шутливых сообщений. Свой выбор ученый объяснил тем, что этот значок похож на улыбающееся лицо. С тех пор этот день отмечается в мире как День смайлика.

                                                      

«Смайлик» заменяет то, чего не достает в общении посредством чата или электронной почты — интонацию голоса и мимику. «Смайлики» помогают лучше понять собеседника, уловить его настроение, в конце концов, они просто забавные и вызывают положительные эмоции.

                                                      

 Страховая компания State Mutual Life Assurance Cos. of America решила провести  нечто вроде рекламной акции  с целью разрекламировать хорошее настроение среди служащих и клиентов компании. А нарисовать символ для акции в декабре 1963 года предложили  американскому художнику Харви Бэллу.

                                                        

Харви, не мудрствуя лукаво, создал простенькую желтую задорно улыбающуюся рожицу, из которой сделали значок, прикрепили сзади булавку. С сияния на груди у страховых агентов и ими застрахованных клиентов и начал свой путь первый смайлик (smile — улыбка), пока еще только оффлайновый, а не электронный.

                                                       

За короткое время его желтая рожица с соответствующим слоганом "Have a Happy Day!" ("Счастливого дня!") стала известна всему миру, "засветилась" на сотнях тысяч футболок, рюкзаках, авторучках и прочих приятных мелочах. А почтовая служба США даже выпустила веселую марку со смайликом. Смайлик печатали все, кому не лень, и на всем, что только может продаваться. Он приносил огромные доходы всем, кроме его непосредственного создателя, ибо Харви Бэлл не стал регистрировать свое авторское право.

                                                       

Какой  же  День рождения без игр, песен, сладостей  и сюрпризов? Ребята не только познакомились с историей появления смайлика, но и поиграли в подвижные игры, получили сладкие  призы  и смайлики в подарок.

                                                       

 Мы  думаем, что это необычное День рождение  запомнится первоклассникам надолго, ведь дети не только получили положительные  эмоции, но узнали много интересного.

                                                       

Поличук А.В. зав. сектором ЦДБ

детский компьютерный центр «Эрудит»

Читать далее

Что в слове, что за словом?

В рамках традиционных Дней русской духовности и культуры «Сияние России» 29 сентября  приглашаем на творческую встречу с российскими писателями  «Что в слове, что за словом?».   Во  встрече примут участие: поэт и драматург  Вячеслав Витальевич Сергеев   (Удмурдия), поэт Василий Васильевич Козлов (г.Иркутск), прозаик Александр Сергеевич Донских (г.Иркутск) и прозаик Андрей Александрович Антипин (г.Усть-Кут).

Ждём вас в 18 часов 

в читальном зале Центральной городской библиотеки.

Дополнительную информацию можно получить по телефону: 5-35-00

Читать далее

Волшебный мир народной куклы

7 сентября в Центральной детской библиотеке для девочек -  воспитанниц СДДИ был проведен увлекательный мастер – класс, по изготовлению тряпичной куклы «Желанницы».  Главной задачей мероприятия было: формирования у детей интереса к истории и культуре русского народа через изготовление образца тряпичной народной куклы.

       На сегодняшний день культура русского народа чужда и малоизвестна подрастающему поколению. Современные дети зачастую даже не подозревают, насколько красив, богат, самобытен и интересен мир традиционной русской культуры. Главный шаг к изучению народной культуры — это приобщение. Но, как привлечь детей? Ответом на этот вопрос стало декоративно-прикладное творчество. А главным инструментом мотивации — это получить «вещичку», сделанную своими руками, в данном случае тряпичную народную куклу «Желанницу», которая является не только игрушкой, но и обрядовой куклой, исполняющей желания.

       Мастер – классу предшествовала слайд беседа, на которой юные рукодельницы познакомились с русской народной куклой, узнали, из каких материалов на Руси ее изготавливали, и какие виды народной куклы существуют. Тряпичная кукла, с давних времен являлась неотъемлемой частью русской культуры, и в сегодняшней России она переживает подлинное возрождение. Рукотворная лоскутная фигурка выполняет теперь новую функцию: она становится живым средством общения и приобщения к народному культурному опыту.

      Простоватые на вид, куклы очень разнообразны по исполнению. Они не требуют каких-либо сложных приемов и инструментов для изготовления, но они отличаются от других игрушек. В первую очередь кукла - это изображение человека. Именно узнаваемость человеческих черт характеризует русские традиционные куклы. Куклам приписывались различные волшебные свойства: они могли защитить человека от злых сил, принять на себя болезни, помочь хорошему урожаю и исполнять желания. Куклы бережно хранились в семье и передавались из поколения в поколение, вместе с традициями их изготовления.

       Традициями и технологией  изготовления куклы «Желанницы» с воспитанницами СДДИ поделились сотрудники детской библиотеки. Все куколки получились нестандартными, особенными и неповторимыми. Юные рукодельницы раскрыли для себя истины: «Мы делаем то, что нельзя купить, то, чего нет ни у кого, кроме нас. Тряпичная кукла необходима, полезна и красива. Она недорога в исполнении и хранит теплоту наших рук, традиций и мудрость наших бабушек».

Григорьева И. В.

Ведущий библиотекарь ЦДБ

Читать далее

Закружилась осень золотая, вот и в школу нам пора!

Не успел отзвенеть последний звонок в  этом учебном году, как Центральная детская библиотека вновь распахнула свои двери для веселых мальчишек и девчонок в белых бантах 4 «б» класса школы № 5.

1 сентября – это праздник начала нового учебного года. Праздник для тех, кто впервые сядет за парту и для тех, кто сделает очередной шаг по длинной, но такой интересной, полной открытий школьной дороге.

Сотрудники библиотеки подготовили для детей праздник учебных наук, где их ждали познавательная презентация,  яркие видеоролики и конкурсы с викторинами. Обновить свои знания по разным предметам и узнать много нового и интересного ребятам помогли такие уроки как «Занимательная история», «Сказочная литература», «Озорная грамматика», «Веселая математика» и «Забавный окружающий мир».

На уроке «Занимательная история»  библиотекари познакомили детей с историей появления школ, отличиями обучения в  разных странах и интересными фактами о школе. Например, в школах Вьетнама ученикам преподают  уроки йоги, где занятия начинаются с позы лотоса, а учитель рассказывает мудрые притчи.  В Китае школьникам  разрешается  спать на партах во время перемен, полагая, что это помогает лучше усвоить материал. А вот учебный год в Японии начинается с 1 апреля, и дети обедают прямо в классе за партами.

Школе мы обязаны  и появлению любимой всеми игры собирание пазлов, она возникла благодаря европейским педагогам, которые экзаменуя ребят по географии, разрезали карту мира на части и предложили ее сложить. Дети узнали, что в Норвегии ученикам до восьмого класса вообще не ставят отметки, а в Чехии оценка пять – самая плохая оценка, а самая хорошая – единица.  Самый длинный урок в истории провел австралийский профессор и длился  он почти 54 часа (почти 2-е суток!).

Время идет и все меняется. И школа не исключение, уже сейчас учителя активно используются на уроках информационные технологии. Какой же школа будет завтра,  и какое место будут занимать в нашей жизни современные технологии, ребята смогли узнать из красочного  фантастического видеоролика «Технологии будущего».

Затем  участники  праздника с удовольствием побывали на уроке «Сказочная литература», где вспомнили любимые сказки и их героев. А в играх – конкурсах «Озорная грамматика» и «Веселая математика»,  дети смогли проверить свои знания и готовность к новому учебному году. Большой интерес у наших ребят вызвали задания на уроке «Забавный окружающий мир», где  команды мальчишек и девчонок проявили свою находчивость и смекалку.

В завершении встречи школьников  ждали шуточные предсказания на уроке «Веселая астрология» и «Беспроигрышная лотерея», где каждый ребенок получил приз, а  веселые серии киножурнала «Ералаш»  добавили детям заряд хорошего настроения. Призы были предоставлены СГМО ВПП «ЕДИНАЯ РОССИЯ» первичным отделением № 1027, за что мы выражаем особую признательность.

Праздник получился ярким  и занимательным. Ребята смогли освежить свои знания по школьным предметам, вспомнить правила русского языка, потренироваться в решении математических задач и теперь во всеоружии вступить в новый учебный год.

Астапович М.Н. библиотекарь ЦДБ

Читать далее

О проведении областной акции «КиноART»

Областная акция «КиноART» (далее – Акция) организуется и проводится совместно с библиотеками, обслуживающими молодежь, и общеобразовательными учреждениями Иркутской области.

Сроки проведения акции: сентябрь-ноябрь 2016 года.

Цель акции – популяризация книги и чтения с помощью средств визуальной и письменной культуры.

Организатором акции является ГБУК «Иркутская областная юношеская библиотека им. И.П. Уткина» (далее – ОЮБ им. И.П. Уткина).

В акции принимают участие молодежь в возрасте от 15 до 30 лет (далее – Молодежь).

Акция проходит в два этапа

Первый этап

Участникам акции необходимо выполнить творческую работу по мотивам российских фильмов, снятых по книгам любых авторов.

Творческие работы участники присылают в Центральную городскую библиотеку г.Саянска  по электронной почте (kniga_sayansk@list.ru) в срок до 25 октября 2016 года, затем в срок до 31 октября 2016 года все конкурсные работы пересылаются в ОЮБ им. И.П. Уткина, где будут оцениваться компетентным жюри.

Работы принимаются по двум номинациям:

«Рисунок» – это рисованное произведение, использующее идеи сюжета и (или) персонажей фильма. Требования к «Рисункам»: тип файла – рисунок JPEG; объем файла – не более 15 MБ.

«Сочинение» – это текст, показывающий историю из фильма глазами второстепенного персонажа. Требования к «Сочинениям»: не более одной страницы текста в формате doc, docx, pdf; шрифт Times New Roman, размер шрифта 12, поля обычные.

В сопроводительном листе к творческим работам указываются название работы, ФИО автора, дата рождения автора, место учебы или работы автора, полное наименование библиотеки-участника или общеобразовательного учреждения, контактное лицо, телефон и электронная почта контактного лица.

Не принимаются:

– творческие работы, размещенные лицами, не соответствующим возрасту, обозначенным выше;

– творческие работы, присланные вне периода приема заявок;

– творческие работы, рекламного содержания, а также включающие изображения, не соответствующие общеустановленным нормам морали и нравственности, включая изображения с пропагандой употребления (распространения) наркотических или психотропных веществ, алкогольных напитков, табачных изделий, а также порочащие честь и достоинство;

– творческие работы, опубликованные ранее, в том числе в сети Интернет юридическими/физическими лицами, не являющимися участниками акции.

Авторы творческих работ гарантируют наличие у них интеллектуальных прав на творческие работы, предоставляемые для участия в акции. Участники акции несут ответственность, предусмотренную действующим законодательством Российской Федерации, за нарушение интеллектуальных прав третьих лиц.

Авторы творческих работ предоставляют ОЮБ им. И.П. Уткина право на использование творческих работ в некоммерческих целях.

Второй этап: ОЮБ им. И.П. Уткина формирует жюри.

Жюри выявляет три лучшие из представленных молодежью в каждой номинации творческие работы, в срок до 10 ноября 2016 года.

Критерий оценки творческих работ в номинации «Рисунок» – художественный и эстетический уровень исполнения, в номинации «Сочинение» – литературно-художественные достоинства текста.

Список победителей и итоги проведения акции размещаются на сайте ОЮБ им. И.П. Уткина (www.lib38.ru), на сайтах и страницах в социальных сетях библиотечных сообществ, а также в региональных СМИ.

Пост-релиз проведения акции высылается участникам в срок до 10 ноября 2016 года.

Лучшие творческие работы будут опубликованы в литературно-художественном альманахе для юношества «Первоцвет». Дипломы победителей и сертификаты об участии в конкурсе высылаются на электронный адрес Центральной городской библиотеки г.Саянска.

Читать далее

История компьютера: ТЕХНОВИНТАЖ

В последние годы наблюдается быстрое развитие компьютерных технологий. Компьютер внедряется практически во все сферы нашей жизни. Кажется невозможным, что когда-то их могло вообще не существовать.  Но мало кто знает, откуда компьютерные технологии пришли к нам и кто их придумал.   Чтобы узнать  интересные факты  из  жизни  компьютера  на  слайд – знакомство «История компьютера: Техновинтаж»    в  Детскую библиотеку пришли  ребята  из  Саянского детского дома интерната.

                                                       

  Слово компьютер, пришло к нам из далекого восемнадцатого века. Изначально, понятие компьютер, трактовалось как вычислитель и могло применяться абсолютно к любому вычислительному прибору.  Поначалу счет был неотделим от загибания пальцев. Пальцы стали первой вычислительной техникой. Но вычисления с развитием человечества становились более сложными, и люди хотели поручить счет машине. 

                                                       

     Точкой отсчета можно считать начало XVII века (1623 год), когда ученый В. Шикард создал машину, умеющую складывать и вычитать числа. Но первым арифмометром, способным выполнять четыре основных арифметических действия, стал арифмометр знаменитого французского ученого и философа Блеза Паскаля. В разное время, в разных  странах  над созданием  чудо  машины  трудились:  Чарльза Бэббидж (1822г.), Ада Августа Лавлейс (1830г), Герман Холлерит (1890г.).

                                                              

 Вторая мировая война дала мощный толчок развитию науки и техники.  Нацисты в своей одержимости к мировому господству, особенно рьяно трудились над изобретениями и научно-техническими инновациями. В 1938г. в Германии  Конрад  Цузе трудится над машиной,  которая оперирует, в отличие от своих предшественниц, не десятичными числами, а двоичными. Эта машина также была все еще механической, но ее несомненным достоинством было то, что в ней была реализована идея обработки данных в двоичном коде. С  этого  момента началось  быстрое развитие машин, которые  на  сегодняшний  момент мы  называем  компьютерами. 

                                                              

      Дети, участники мероприятия, узнали, что первые  компьютеры  занимали  очень  большие  площади, но с  изобретением в 1947 году  транзисторов они  значительно уменьшились в  размерах. Проще говоря,  это основная причина того, что сейчас можно носить с собой ноутбуки.

      В  апреле 1976 года первый компьютер  был продан за $ 666 миллионов долларов и позволил  фирме  Apple  начать свое тридцатилетнее доминирование на рынке техники.

                                                         

     Из  видеороликов  ребята  увидели, какие  компьютеры  ожидают  нас в  будущем, узнали, что благодаря компьютерам стали возможными такие знаменательные достижения, как посадка аппаратов на поверхность Луны и исследование планет Солнечной системы. Компьютеры создают тысячи удобств и услуг в нашей повседневной жизни. Они управляют анестезионной аппаратурой в операционных, помогают детям учиться в школах, «изобретают» видеотрюки для кинематографа. Иными словами, они столь прочно вошли в современную жизнь, что обойтись без них практически невозможно.

                                                          

Поличук А.В., зав. сектором ЦДБ

 детский компьютерный центр «Эрудит»

Читать далее

Тепло и свет идут издалека

В апреле 2016 года «Центр помощи детям, оставшимся без попечения родителей, Куйтунского района» стал победителем в международном открытом грантовом конкурсе «Православная инициатива 2015-2016».  Конкурс проходил под эгидой Русской Православной Церкви.

Под руководством Фёдоровой Ирины Викторовны (инструктора по труду) был написан проект «Тепло и свет идут издалека»  по созданию гончарной мастерской  на базе центра.

Сумма транша 273000 рублей. На эти деньги центр планирует приобрести муфельную печь для обжига гончарных изделий, гончарные круги, инструменты для работы.

Целью проекта является  возрождение, изучение и развитие традиционного гончарного ремесла. Создание творческой мастерской для привлечения детей, молодёжи, "трудных" подростков, где каждый на бесплатной основе сможет приобщиться к народному творчеству, получить навыки ремесла, а возможно определиться с выбором будущей профессии. А также  укрепление взаимодействия церкви и "Центра", что послужит духовному, нравственному, эстетическому развитию личности воспитанников, проживающих в особых социальных условиях, и создаст с малых лет предпосылку любви к ближнему, усердию, миролюбию и понимание принадлежности к великой русской культуре.

С 1 мая творческий коллектив центра приступил к реализации проекта.

Со стороны православной церкви проект курирует протоиерей  Владимир Антонов настоятель храма Святителя Николая с.Кимильтей.

В рамках проекта было проведено несколько мероприятий, в том числе совместно с отцом Владимиром.

Первым мероприятием было празднование великой Пасхи. Батюшка рассказал ребятам, что такое Пасха, почему пекут куличи и красят яйца.

И мы сделали вывод, что каждый из нас должен знать историю своей семьи, своих предков, чем они занимались, какими были людьми. Навыки мастерства должны передаваться от одного поколения к другому. От отца-учителя к сыну-ученику, от народного мастера к ученику. Иначе мы не сможем понять свой народ и сохранить традиции своего народа.

Отец Владимир, воспитанники, воспитатели и директор Центра

Также ребята с руководителями провели большую работу по исследованию гончарного ремесла на территории Куйтунского района. Они встретились с хранителем фондов «Куйтунского историко-краеведческого музея» Останиной Т.В. Очень жаль, что нет никаких сведений о мастерах по глине  Куйтунского района. И ребята сделали вывод, что каждый из нас должен знать историю своей семьи, своих предков. Чем они занимались, какими были людьми. Навыки мастерства должны передаваться от одного поколения к другому. Иначе мы не сможем понять свой народ и сохранить традиции своего народа. 

Останина Т.В. и Артемьева И.В.

Затем ребята центра и инструктора по труду встретились с замечательным мастером Фёдоровой М.А. руководителем МКОУ дополнительного образования Куйтунской школы искусств Барлукского подразделения. Ребята научились у неё делать свистульки и вазы из пласта и жгутиков.

Фёдорова М.А., Сучков Саша и Азахова Валера

А также ребята и педагоги приняли участие в праздновании 90-летия Куйтунского района. Их работы в технике «тестопластика» участвовали в ярмарке-распродаже и пользовались большим успехом.

Артемьева И.В. и Гладких Валентина

Желаем ребятам и их преподавателям творческих успехов в дальнейшей реализации своего проекта и надеемся побывать у них ещё раз в гостях.

Фёдорова Ирина Викторовна

 инструктор по труду

фото автора

Читать далее

Вокруг света с игрушкой

Мир игрушек народов разных стран очень многообразен. Народные куклы существуют столько, сколько этнос, нация помнят себя и отражают самобытность и характерные черты создающего её народа.

18 августа в Центральной детской библиотеке воспитанники саянского детского дома интерната совершили виртуальное путешествие «вокруг света» вместе с игрушками разных стран и народов.

Ребята побывали в Японии, познакомились первой японской куклой Кокэси, которая чем–то напоминает матрёшку. Эта деревянная кукла изначально использовалась шаманами для проведения обрядов, но спустя века, она стала обычной детской игрушкой.

В африканских странах первых кукол тоже использовали в религиозных целях. Как правило, куклы изображали взрослых женщин, одетых в красочные ткани и с различными украшениями.

Народы севера долгое время изготавливали кукол не прорисовывая нос, глаза, уши, рот. Считалось, что, обретя людские черты, кукла может ожить и напугать малыша.

На Руси самые первые куклы были куклы – обереги. Десятиручка – символ благополучия и счастья. Крупенички, которые наполняли разным зерном, кукла с гречихой – символ богатства, с перловкой – к сытой жизни, с овсом – к силе и мужеству и т. д.

Игрушки народов разных стран и континентов различны, но есть в них и много общего. Например, в куклах того или иного народа хорошо прослеживаются национальные черты.

Народы разных стран изготавливали игрушки из подручных материалов: дерева, глины, травы, соломы, кожи, в зависимости от того в какой местности они проживали.  Но, какой бы ни была игрушка она многое может рассказать о своём владельце, о своём времени и о своей стране.

Григорьева И. В.

ведущий библиотекарь ЦДБ

Читать далее

Светофор спешит на помощь

Час игры, посвященный Международному дню светофора, был проведен 11 августа в Центральной детской библиотеке. В наше время ни один город не обходится без транспорта: людям необходимо добираться от дома до работы и обратно, ездить в школу, магазины или просто в гости. В городе Саянске много дорог, по которым потоком едут машины, автобусы и мотоциклы и всегда есть опасность того, что они могут столкнуться друг с другом или наехать на тротуар, где идут пешеходы. А чтобы этого не произошло, были придуманы строгие правила для водителей и пешеходов.

Главным помощником в осуществлении правил дорожного движения является светофор. Это устройство, которое своими световыми сигналами разрешает или запрещает движение транспорта и пешеходов. Светофор придумали более 150 лет назад, и 5 августа во всем мире отмечают День светофора. Ребята, воспитанники школы-интерната, с интересом прослушали историю появления светофора, узнали, почему он так называется и каким он был прежде.

Специалисты библиотеки вместе с детьми в стихотворной игровой форме вспомнили правила поведения на дороге. Ребята посмотрели познавательный видеоролик, отгадали загадки и поиграли в подвижные игры, отражающие различные ситуации, возникающие на улице: «Волшебная палочка», «Красный, желтый, зеленый», «Запрещается – разрешается».

           

В конце 2014 года на перекрестке проспекта Ленинградский и улицы Ленина в Саянске появился первый светофор, это стало еще одной достопримечательностью нашего молодого и красивого города.

Ребята с удовольствием комментировали фотоснимки саянского светофора и вспоминали, как они сами ходили и ожидали сигнал светофора, разрешающий им прохождение по переходу.

Мы надеемся, что когда ребята вырастут, они смогут самостоятельно и более детально изучать правила дорожного движения, им пригодятся знания, полученные на данном мероприятии. Ведь  «книгу дорог» мы изучаем всю жизнь, потому что без дорог – нет жизни.    

Усынина А. А.

ведущий библиотекарь ЦДБ

Читать далее