25 апреля 2012 г.

Город наш таёжный

22 апреля Саянск отметил День рождения города.  Для юных читателей  были проведены различные мероприятия о городе Саянске, ведь воспитание любви к Родине начинается с  любви к Малой Родине.
17 апреля 2012 г. в Центральной детской библиотеке прошел познавательный урок «Саянск - родной  город»  для  воспитанников  МДОУ №1 «Журавленок» (всего 41 человек).
Видеофильм о Саянске познакомил ребят с историей города, рассказал о  людях, которые строили наш город. Дети с удовольствием пели песню о Саянске,  называли известные места  нашего города:  Сквер  Первостроителей,  Дом культуры  «Юность»,  «Благовещенский приход»,  улицы Саянска,  свой  детский сад и т.д.
С помощью загадок дошкольники вспомнили, какие птицы и животные живут в Сибири, назвали деревья, которые растут в Саянске, потрогали настоящие сосновые шишки. Ребята узнали, что мы, жители Саянска,  настоящие Сибиряки. Дошкольники в ходе  увлекательного урока почерпнули для себя много интересной информации и были довольны Добрым днем в Саянске.
18 апреля  в Центральной детской библиотеке состоялась  встреча учащихся 5 класса школы №3 с краеведом нашего города Саянска Михаилом Васильевичем Жабинским «С милым краем дышу заодно».
Ребятам было интересно узнать о событиях, происходивших в нашем городе  в разное время. Например: как назывался будущий Саянск до января 1975 года, как назывался первый клуб, кто установил первую панель дома и многое другое.
Дети задавали много вопросов Михаилу Васильевичу, интересуясь историей нашего молодого города. В заключение была проведена викторина и конечно фото на память о встрече.

Н.Ю.Шурикова
Зав. ДКЦ «Эрудит»

Читать далее

Интеллектуальный марафон

Нешуточные страсти разгораются ежемесячно в Центральной детской библиотеке. Апрель очень насыщенный месяц в этом плане.
Интеллектуальная игра «Удивительные приключения» состоялась 18 апреля 2012 года. Участвовали команды ребят из шести школ, которые отвечали на вопросы, посвящённые сказочной повести  «Алиса в стране чудес». Эта повесть вышла в свет в Лондоне в 1865 году. Автор книги - профессор математики Чарльз Доджсон  (псевдоним Льюис Кэрролл). В ней писатель с помощью выдумки знакомит детей с точными науками, избегая излишней назидательности, демонстрирует законы точных наук и их увлекательность в необычной форме. Главная героиня сказки – маленькая девочка Алиса. Именно с ней случаются необычные загадочные истории, которые происходят в Стране Чудес.
В этой игре победили ученики команды школы № 4. С отставанием всего в полбалла второе место заняла команда школы № 2, а третье место у Гимназии № 1.
19 апреля 2012 г. состоялась городская литературно-интеллектуальная игра «Что за прелесть эти сказки?» для учеников первых классов школ города. Ребята  перед игрой познакомились с творчеством А.С. Пушкина, с  детством маленького Александра.  Юные участники игры путешествовали от одной станции  к другой и  умело отвечали на вопросы.
Всего станций было шесть, это:  «Разговор трех девиц»,  «Гнев царя Салтана»,  «Печали молодого князя», «Чудо чудное», «Исполнение желаний князя Гвидона», «Превращение Царевны-Лебедь».
В результате баллы суммировались и распределились места следующим образом:
команда  Гимназии №1 получила 35,5 баллов  и заняла I  место;
команды школ  №2 и  №4 по 35 баллов - II место,
команда школы №3  заняла III место с 33 баллами.
команды школ №5, №7 заработали по 30 баллов.
Победителям были  вручены грамоты. Благодарим всех участников игры за участие в игре.
20 апреля 2012 года в преддверии Дня города состоялась интеллектуальная игра «Люблю тебя, Саянск». Цель игры - воспитание чувства любви и уважения к малой родине. Картины родных мест на долгие годы сохраняются в памяти человека. Они живут в сердце каждого, не теряя со временем привлекательности и яркости красок. История и культура, быт и природа родных мест – все это с малых лет становится частицей жизни каждого человека.
В игре приняли участие ученики  восьмых классов школы № 4 (всего 20 человек).  Игроки состязались в следующих турах: «Разминка», «Как все начиналось», «Символика города», «Памятные места в городе», «С Саянском связанные судьбы».
Участники игры отвечали на вопросы связанные с историей и строительством города, а также об известных личностях в городе. По итогам игры первое место заняла команда 8 «а» класса,
второе место – 8 «б» класса,
третье место у 8 «в» класса.
Спасибо всем интеллектуалам за участие в играх!
Н.Ю.Шурикова
Зав. ДКЦ «Эрудит»
Читать далее

9 апреля 2012 г.

Воспользуйся правом на жизнь


Пить или не пить? Для взрослого человека такой вопрос не возникает. Как правило, мы уже давно определились: кто-то пьет « по-черному», кто-то вообще не пьет, а большинство выпивает по необходимости, по традиции и по ситуации. А вот какой выбор в этой ситуации сделает подросток? Об этом шел разговор с учащимися   школы №4 в читальном зале Центральной городской библиотеки 2 апреля 2012г.
Алкоголь, попадая в организм человека, поражает все органы без исключения. Страдает пищевод и желудок (гастриты, рак), поражается поджелудочная железа (панкреатит) и печень (гепатиты, цирроз). Головной мозг с каждой дозой алкоголя теряет свою жизнеспособность, сморщивается, происходит атрофия участков, что ведет к отупению человека, потере памяти. Школьник, будучи отличником до 7 класса, после систематического употребления пива, с трудом осиливает 9 классов, утопив свои мечты об учебе в институте и профессиональной карьере в бутылке пива.
Девочкам, будущим мамам, нужно знать о том, что каждый глоток спиртного, неважно  в каком возрасте он сделан, может привести к рождению в будущем неполноценного ребенка. Еще основоположник медицины Гиппократ, клятву которого до сих пор дают все врачи мира, указывал, что виновниками эпилепсии, слабоумия и идиотизма у детей, являются родители, употреблявшие спиртные напитки.
Так пить или не пить подростку? Зная минусы от  воздействия алкоголя на человека и плюсы, которые дает трезвый образ жизни, а это – здоровье, учеба в школе, студенчество, интересная профессия, счастливая семья и здоровые дети, каждый подросток будет делать свой выбор. Будем надеяться, что наши дети выберут счастливое будущее, воспользовавшись правом на жизнь.
М.Г.Мамушева
главный библиотекарь читального зала ЦГБ
Читать далее

2 апреля 2012 г.

Взаимодействие библиотек




На базе Центральной детской библиотеки состоялся семинар «Взаимодействие детских и школьных библиотек в поддержку творческого читателя». В нем приняли участие библиотекари школьных и городских библиотек. Открыла семинар главный библиотекарь ЦДБ Елена Дмитриевна Семке. В слайд - презентации «Детская библиотека – культурный центр города» были показаны программы, по которым работает детская библиотека, а также конкурсы, фестивали, акции, в которых участвуют библиотеки города по работе с детьми и юношеством.
Работе с интернет - ресурсами и профессиональными изданиями в помощь библиотекарям посвящено выступление специалистов методико-библиографического отдела ЦБС Надежды Михайловны Мальцевой и Валентины Николаевны Шабляускене.
«Как стать талантливым читателем» напутственный буклет для творческого читателя подготовила для слушателей семинара библиограф ЦДБ Анжела Викторовна Поличук. Буклет представляет собой перечень основных «полезностей», которые человек может для себя извлечь, читая книги.
Чтение делает взгляд острее, чтение дарует спокойствие, чтение научит вас общаться и помогает наслаждаться красотой и глубиной русского языка. Если мы убедили вас в пользе чтения, значит в книгах вы нашли ответы на давно волнующие вас вопросы. В заключение всем участникам семинара была предложена деловая игра «Имидж библиотекаря», которую провела методист информационно - методического центра Маргарита Николаевна Берестенникова. И мы еще раз убедились в том, что на творческое развитие читателей - детей несомненно оказывает влияние личность самого библиотекаря, фантазия которого будоражит воображение читателя, помогает сближению взрослого и ребенка.
Т.А. Ваулина,
зам. директора по работе с детьми МБУК ЦБС.
Читать далее
Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...

AddThis