29 апреля 2022 г.

Вело-квест "Весна на саянских улицах"

Так была обозначена тема традиционного вело-квеста, организованного Центральной городской библиотекой и посвящённого  дню рождения Саянска.

День 27 апреля наверняка запомнится  всем участникам вело-квеста, по той причине, что был не совсем удачным в плане погоды.  Но надо отдать должное участникам игры, никто из команд не сошёл с дистанции. В этом году игра  посвящёна улицам нашего замечательного города.  Ведь не секрет, что многие из нас  ориентируются по микрорайонам и не знают названия улиц, и где они находятся.  Участникам квеста  предстояло  найти  улицы  и объекты, расположенные на них. В квесте приняли участие пять команд:  «Мы вместе»   ДДТ «Созвездие»,  Гимназия им. В.А. Надькина, «Скорость»  МОУ СОШ №4, «Максимум»  химико-технологический техникум и «Лучик» МДОУ «Детский сад №23». 


Игра проходила в новом формате с помощью мобильного приложения. За каждой командой был закреплён Агент (сотрудник библиотеки). Он, в чате приложения  давал задание, проверял  его  правильность, давал подсказки, если команда не справлялась, и сразу же оценивал  ответы. Каждая команда работала  по индивидуальному маршруту, агент вёл свою команду, подбадривая, мотивируя  на дальнейшее выполнение задания, потому что, не выполнив его, команда не могла  получить следующее. Подтверждением выполнения задания  были  фотографии найденных объектов.




Трудность выполнения задания заключалась в том, что и улицы, и объекты были зашифрованы.  К примеру, участникам предлагалось найти синоним к слову «лесная», получить  название улицы, на которой увековечена память о грозных событиях минувшей войны. Написать  название улицы, сделать фото Street art. 

Не сразу смогли найти улицу, связанную  с именем первостроителя, почётного гражданина города и объектом, имеющим отношение к образованию и истории строительства Саянска. А вот самую извилистую улицу города, название которой  связано с молодёжной организацией, созданной в 1918 году в Стране Советов, команды нашли быстро. Несложно, по мнению участников квеста, было найти улицу, переименование которой, состоялось одновременно с открытием на ней памятного знака, посвящённого людям самой гуманной профессии.


Не сразу, участники смогли понять, о каких улицах идёт речь, одна из которых названа в честь мирового лидера, другая  - в честь первостроителя нашего города, на углу которых находится объект, принадлежащий сфере торговли. Его название связано с сословием, которое профессионально занималось прибыльным делом в Российской империи. У многих это ассоциировалось с торговым объектом «Рублёв».






    Вело-квест продолжался более двух часов.
  Команды  набрали практически одинаковое количество баллов,  но решающим фактором при подведении итогов, стало время, затраченное на выполнение заданий. По отзывам команд, задания были интересные, сложные, но в том и заключается смысл квест-игры. У кого-то быстрее получалось включить логику, проявить смекалку, кто-то путался и ехал в другой конец города, хотя улица, которую надо было найти, ока зывалась совсем рядом.


Команда «Лучик»  - капитан Савельева Мария, участвует в квесте уже второй раз. Чувствовалась их уверенность  и поддержка друг друга. Хотя на старте они честно признались, что плохо ориентируются в названиях улиц и переживали,  что в этот раз будет непросто. Девушки не взяли ни одной подсказки, набрав максимальное количество баллов. Их тревога оказалась напрасной. Они, как и в прошлой игре, первыми пришли к финишу.  


Вторыми финишировали студенты команды «Максимум». Надо отдать должное капитану Марченкову Вячеславу,  проявившему настоящие лидерские качества по сплочению команды, мотивируя парней на результат. 


Команда «Скорость» школы №4 – капитан Грошева София, стали третьими.  Им пришлось  на старте из-за неисправности менять телефон, было потеряно время, однако это не помешало им войти в тройку победителей.

Вот так и распределились места между лидерами.


Хочется отметить упорство и стремление к победе  команд Гимназии – капитан Мартынов Никита,  


и  волонтёров ДДТ «Мы вместе» - капитан Бердникова Дарья.

Они – настоящие оптимисты, несмотря на форс-мажорные обстоятельства, не сошли с дистанции, не потеряли присутствие духа. Для них это был хороший опыт участия в такой игре. А победы, они обязательно будут, они – впереди.

Все участники отметили хорошую подготовку квеста,   моральную поддержку  и грамотное сопровождение от Агентов. Несмотря на «сюрпризы» погоды, участники испытали и эмоции, и трудности,  и драйв,  об этом они говорили, согреваясь за чашкой чая, и общаясь друг с другом.  И как приятно было смотреть в эти горящие азартом глаза, когда они делились своими впечатлениями   о том, как искали  улицы, как путались в названиях объектов. Теперь они знают, как называется и  где находится самая короткая, и самая длинная улица,  на какой улице расположено учреждение, где собирается и хранится история города, назовут объект, созданный  по прототипу сооружения, находящегося в Карелии…Здорово, что  в нашем городе есть такая молодёжь – спортивная, азартная, любопытная!


Всем командам спасибо  за участие, успехов, удачи, и до новых проектов!

Читать далее

19 апреля 2022 г.

Тренинг для подростков "Я, успешный ребенок, школьник, выпускник!"

В субботу также состоялся тренинг для подростков "Я, успешный ребенок, школьник, выпускник!".




В начале встречи Елена Владимировна провела тренинг, ребята познакомились друг с другом, рассказали о своём настроении, своих интересах. А затем выслушали советы психолога о том, как стать успешным и определили каждый для себя критерии жизненного успеха.




Современные школьники оказались в незавидном положении – им все сложнее утаить плохую оценку от родителей, которую те неизбежно увидят в электронном дневнике. За плохие отметки одни ругают детей, другие – педагога, но в любом случае контроль и недовольство оценками влияют на здоровье и успеваемость детей. Как говорят врачи и психологи, стресс из-за двоек приведет к неврозу. О том, что важнее — счастье ребенка или его пятерки? 

Когда родителей спрашивают о том, что, по их мнению, является залогом успехов ребенка, они отмечают уровень интеллектуального развития, престижные школы, высококвалифицированных учителей, отлично разработанные учебные программы и методы… Все это играет важную роль, однако, ключ к успеху ребенка в школе находится в нем самом – в его характере и отношении к обучению. Ребенок с позитивным отношением к учебе и обучающийся в школе среднего уровня сможет получить больше знаний, чем ученик престижной школы, у которого нет большого желания обучаться.

( по материалам сайтов: https://www.gazeta.ru/lifestyle/style/2021/12/a_14269831.shtml?updated
                                     https://www.ukstudycentre.com/blog/shest-kachestv-kotorye-neobkhodimy-reb/)
Читать далее

"Идеальные отношения с родителями: из чего складываются и как достичь?" лекция для родителей


16 апреля в Детской модельной библиотеке в рамках работы клуба "Молодые родители" состоялись последние в этом учебном году лекции психолога Елены Владимировны Михайлик. тема лекции для родителей "Идеальные отношения с родителями: из чего складываются и как достичь?".  


Идеальные родители… Эта тема затрагивает всех и каждого, потому что каждый из нас чей-то родитель и каждый из нас чей-то ребенок. Когда дети маленькие, родители для них — верх совершенства, они принимают идеалы и ценности, нормы морали и поведения родителей. С возрастом происходит смена значимых лиц, перестройка взаимоотношений со взрослыми. Чем взрослее ребенок, тем критичнее его отношение к родителям. Какими хотят видеть своих родителей современные дети, смотрите здесь
Всем нам хочется быть хорошими родителями, а иногда даже идеальными. Но быть идеальными можно, наверное, только в идеальных условиях. К счастью, наше время таково, что большинство родителей осознанно и обдуманно относятся к появлению ребенка на свет, а главное — понимают, что накормить, обуть и купить много игрушек — еще не все. Следует помочь будущему человеку набраться уверенности и сил, понять, чего он хочет, научить строить отношения и добиваться целей. Без этого в изменчивом конкурентном мире нынче не достигнешь успеха и счастья.

- Первая характеристика — это любовь и принятие ребенка таким, какой он есть, независимо от его успешности, особенностей, соответствия нашим ожиданиям и представлениям о том, «каким я хочу видеть своего сына или дочь». Принятие — это основа конструктивных отношений с ребенком. Важно, чтобы эти отношения были настоящими, так как ребенок чувствует любую фальшь. Если родители, самые близкие, значимые, авторитетные люди, не готовы дать нам безусловную любовь, то чего же мы можем ждать от других людей? Только родители способны любить ребенка независимо от того, худой он или толстый, интеллектуально одаренный или тугодум, гиперактивный или неторопливый, красивый или не очень.

- Вторая, не менее важная характеристика, — это помощь в понимании мира, обозначении границ приемлемого и недопустимого поведения. Здесь задача родителей — объяснить, «что такое хорошо и что такое плохо». Родители именно те люди, которые первыми начинают показывать ребенку нормы и границы дозволенного и запретного, приемлемого и недопустимого. Обозначение границ помогает ребенку структурировать картину мира, ориентироваться в нем. Ребенок, которому неизвестны правила и нормы, теряется от неопределенности, чувствует себя брошенным, не ощущает комфорта и безопасности, ну а далее сам начинает устанавливать грань допустимого и дозволенного. Чаще всего это приводит к нарушениям поведения, сложностям в принятии любых рамок, правил и стандартов. Здесь, во-первых, важно взвесить принципиальность и важность запретов, во-вторых, определить форму, в которой выставляются ограничения и запреты, в-третьих, следует наказание и осуждение поступка, а не личности в целом.

- Третья характеристика идеальных родителей — это последовательность и согласованность в действиях, запретах и разрешениях. Принципиальное значение для воспитания любого ребенка имеет последовательность действий, санкций, поощрений и наказаний. Беда, если наше настроение влияет на то, что сегодня мы разрешили ребенку что-либо, что вчера запретили, потому что изменилось наше настроение. Вторая беда связана с несогласованностью слов и действий взрослых, с которыми общается ребенок. Разногласия взрослых по поводу воспитания ребенка — явление распространенное, но стоит помнить, что ребенок не должен знать об этих разногласиях.

- Четвертая характеристика идеальных родителей — умение слышать и понимать ребенка. Умению слышать и понимать ребенка, строить с ним конструктивные отношения можно учиться. Человек не рождается на свет профессионалом ни в одной области, в том числе и в профессии родителя. Помните, что ребенок совсем не обязан быть таким, каким вы его хотите видеть. Он должен вырасти самим собой. Уравновешенность придет с годами, память и внимание можно развить, социальным навыкам научиться, но сбои в эмоциональной сфере, основой которых зачастую является неприятие родителями тех или иных черт сына или дочери, неадекватные реакции на поведение ребенка корректируются очень сложно, оказывая влияние на жизнь ребенка в самых разных сферах.

- Расти вместе с ребенком, учитывая, что перед детьми и подростками на разных этапах развития стоят разные задачи — так можно сформулировать пятое качество идеальных родителей. Многие родители говорят о том, что на определенных этапах развития ребенка общение с ним доставляло удовольствие, не возникало сложностей, а какие-то этапы были особенно сложны. Кому-то лучше всего было иметь дело с младенцем, кто-то с восторгом пережил возраст «почемучек» (4–5 лет), а кому-то удается найти гармонию с подростком или стать другом юноше или девушке.
Причина здесь лежит в наших индивидуальных особенностях. Но истинно хорошие родители растут и меняются вместе с ребенком, предоставляя ему столько свободы и заботы, сколько необходимо в тот или иной период развития. На каждом этапе своего развития ребенок решает так называемые «задачи возраста», овладевая своим телом, усваивая навыки самообслуживания, приобретая знания и тренируя интеллектуальные процессы, строя отношения со сверстниками, взрослыми и младшими детьми. Наша взрослая задача — «сопровождать», быть рядом сначала физически, а затем рационально и эмоционально, подтверждая свою готовность к диалогу и поддержке, но, не проживая жизнь ребенка вместо него и не вторгаясь в то жизненное пространство, на котором он должен научиться сам решать задачи и удовлетворять свои потребности.

- Ценить и уважать свою уникальность, свободу и развитие — следующая характеристика идеальных родителей. Принять тот факт, что ребенок не часть нас, а самостоятельное существо, имеющее право, возможности и способности принимать решения и совершать выбор, могут лишь те родители, которые ценят и свою свободу, дорожат своей самостоятельностью.
В раннем детстве родитель — высший авторитет, судья и образец. Но подростку уже важнее найти свое место среди сверстников, а потом в жизни ребенка появятся другие близкие люди. К тому факту, что придет другой мужчина или другая женщина, с которыми наш ребенок будет делить радости и горести, тоже надо быть готовым.
Принесение своей жизни в жертву ребенку рано или поздно оборачивается сложностями для обеих сторон или хотя бы для одной из них. Безраздельное внимание к ребенку, потребность и требование участия во всех его делах, отказ от личной жизни или карьеры оборачиваются внутренним напряжением, взаимной неудовлетворенностью, даже конфликтами. Чем интереснее, значительнее, эмоционально и интеллектуально насыщеннее становится наша жизнь, тем более интересными и значительными людьми мы останемся для своего ребенка, когда он повзрослеет и станет нам настоящим другом. Помните, что ваша жизнь не заканчивается вместе с рождением на свет малыша и может продолжаться не только в нем. Уважать, ценить и принимать уникальность личности своего ребенка мы можем лишь тогда, когда сами ценим, уважаем и принимаем собственную уникальность и свободу.
В нашей повседневной жизни оказывается трудно следовать этим нехитрым заповедям и трудно соответствовать громкому эталону — «идеальный родитель». И все же это необходимо, ведь на карту поставлены судьбы не абстрактных, а реальных, наших единственных и неповторимых детей. Пусть наши отношения с ними будут гармоничными и пусть ваши дети с гордостью говорят окружающим: «Мои родители — идеальные!» (по материалам сайта http://ddu66.ru/stranichka-psihologa/tpost/p42g6yj701-kakoi-on-idealnii-roditel)

Читать далее

11 апреля 2022 г.

Легкоатлетическому пробегу «Саянск-Зима» - 40 лет

 

Очередное занятие в клубе юных краеведов было посвящено истории проведения легкоатлетического пробега «Саянск-Зима», которому нынче исполняется 40 лет.


В 1982-ом году 18 апреля по инициативе Совета ДСО (добровольное спортивное общество) треста Зимахимстрой, Зиминского городского спорткомитета и городского комитета ВЛКСМ был проведён первый в истории зиминского спорта 30-километровый легкоатлетический пробег «Саянск-Зима», посвящённый 112 годовщине со дня рождения В.И.Ленина и XIX съезду ВЛКСМ.

В пробеге приняло участие 112 человек. Финиш был через 5,10, 20 и 30 километров, в зависимости от возраста участников.

Несмотря на плохую погоду (ближе к финишу на спортсменов обрушился сильный ветер, пошёл снег) все участники продемонстрировали свои лучшие качества: силу воли, мужество, терпение.

Победителем марафонского пробега стал Геннадий Шиманович.

После финиша у кинотеатра «Россия» сильнейшие спортсмены возложили гирлянды цветов к памятнику В.И.Ленину.

Соревнования прошли на высоком организационном уровне, благодаря чёткой работе судейской бригады, которую возглавил Александр Кузьменков.

В гости к юным краеведам пришли Людмила Лохова, второй секретарь Зиминского ГК ВЛКСМ 80-х годов, а также абсолютные победители легкоатлетических пробегов разных лет: Виктор Буренков, Виталий Кобелев и Александр Шергин.


Людмила Лохова рассказала историю подготовки и проведения первого легкоатлетического пробега «Саянск-Зима» в 1982-м году.


Работник «Саянскхимпласта» Виктор Буренков - участник всех пробегов, начиная с первого, стал абсолютным победителем в 2009 году.


Тренер-преподаватель спортивной школы Саянска Виталий Кобелев три года подряд (с 2005 по 2007 год) становился абсолютным победителем пробега.


Тренер-преподаватель спортивной школы Александр Шергин с 2017 года и по настоящее время является победителем в марафонских легкоатлетических пробегах.

Их воспоминания были очень интересными для юных краеведов.

                                                                                                  М.Жабинский

Читать далее

Литературная встреча в среду

 

6 апреля в Центральной библиотеке состоялось очередное заседание Литературного объединения «Среда».

Вместе с Алевтиной Ильяшевич, специалистом читального зала слушатели совершили «Прогулки по старому Иркутску».


Иркутск купеческий, Иркутск военный, Иркутск пожарный, Иркутск культурный и просто Иркутск жизненный – такой разный, такой многогранный и интересный. Больше узнать об истории этого удивительного города поможет альманах «Прогулки по старому Иркутску».


Шесть номеров этого уникального издания были подарены Саянской городской библиотеке автором проекта, главным редактором, историком и общественным деятелем Алексеем Петровым. «Прогулки по старому Иркутску» – это захватывающие истории из жизни города и людей разных сословий и профессий, редкие фотографии давно минувших лет. Каждый, кто захочет перелистать страницы альманаха, найдет для себя много интересного.

Охват тем, представленных в альманахе весьма разнообразен, и знакомит читателей с разными сторонами и периодами истории города.

В первый сборник вошли пять лекций – рассказ о декабристских местах, о синематографе братьев Донателло, об иркутских парках и об Амурском кладбище. Историк Наталья Гончаренко записала для альманаха лекцию о бывшем городском голове Владимире Сукачеве, имя которого связано с основанием в Иркутске картинной галереи. Позже на страницах альманаха была опубликована уникальная семейная переписка Владимира Сукачёва с сыном.

Любознательному читателю будет интересно узнать, что известный чешский писатель Ярослав Гашек, автор «Похождений бравого солдата Швейка» в 20-х годах прошлого века жил в Иркутске, что поэт Серебряного века Константин  Бальмонт гостил в столице Приангарья и читал лекции о поэзии, что Иркутский драгунский  полк принимал участие в войне 1812 года. Писательница Валентина Рекунова поведала, где и чем могли угоститься иркутяне и гости города в XIX- начале XX века. В «Прогулках…» за 2018 год актриса Людмила Гуркина в статье «Любовь и голуби» в Иркутске» рассказала о своем супруге, драматурге Владимире Гуркине, авторе известной пьесы.

Шестой выпуск альманаха посвящен театральному и литературному Иркутску, поэтому большинство материалов повествуют об известных актерах, режиссерах, драматургах. Героями номера стали – создатель популярных комедий, режиссер Леонид Гайдай, актер и режиссер Николай Загурский, именем которого назван Иркутский музыкальный театр, писатель Иван Молчанов – Сибирский, драматург Александр Вампилов, составитель летописи города Иркутска, библиограф Нит Романов.

Ольга Сенькова рассказала присутствующими о прошедшем в г. Зиме региональном молодежном литературном фестивале поэтов и писателей «Сибирь молодая» имени Евтушенко. Участниками фестиваля стали молодые литераторы из Зимы, Саянска, Иркутского района, Заларей, Пивоварихи, Жигалова и других сел и городов области в возрасте от 14-35 лет.


Члены жюри фестиваля: Ольга Палкевич, кандидат филологических наук, сотрудник ИОГУНБ им. Молчанова-Сибирского; главный редактор альманаха «Первоцвет», Артем Морс; руководитель Иркутского отделения Совета молодых литераторов Союза писателей России Юрий Харлашкин; главный редактор журнала для молодежи «Азъ-арт», лауреат премии «Иду на грозу» Максим Жеветьев; член Союза писателей Союза российских писателей Константин Максимов; лауреат Шукшинской литературной премии Игорь Корниенко. Возглавила жюри руководитель Иркутского отделения Союза российских писателей Светлана Михеева. Их имена говорят  о компетентности и объективности жюри.

 

Саянск представили: в номинации «Проза» - Маргарита Безродных, рассказом «Бывшие лучшие друзья бывают». Елена Алексеева прочитала стихотворение «Россия – родина моя» в номинации «Поэзия».

Рассказ Маргариты Безродных будет опубликован в сборнике, который издадут в рамках регионального фестиваля «Россия молодая».

От членов жюри наша библиотека в дар получила молодежный литературно-художественный альманах «Первоцвет», две новые книги Светланы Михеевой «Воображая лес» и «Роза, играй!». Главный редактор Максим Живетьев вручил новый номер журнала «Азъ-арт», в который вошли Миниатюры Сергея Баянова из Саянска. Сергей работает на АО «СаянскХимпласт». Его рассказы и миниатюры печатались в газете «Новые горизонты» и литературно-художественном альманахе «Литературные Россыпи» (Саянск, 2015). Все присутствующие отметили, что проведена большая работа по организации фестиваля, и он удался!

На заседании также обсудили прошедший авторский вечер Александра Маркелова, который прочел рассказы из книги «Я родился для радости».

О.Сенькова

Центральная городская библиотека

Читать далее
Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...

AddThis