11 января 2019 г.

«Он на праздник нам привез новых сказок целый воз!»


Литературное новогоднее приключение ко Дню Деда Мороза и Снегурочки состоялось 6 и 8 января в Центральной детской библиотеке. Воспитанники коррекционной школы – интерната №18, для которых проводились эти мероприятия, узнали о том, что неизменные и любимые участники новогодних праздников Дед Мороз и Снегурочка, его хранители и покровители тоже имеют собственный праздник. История его достигает давних - давних времен, отмечали его 30 января – и был он одним из самых популярных языческих праздников. По традиции в этот день мы прощаемся с любимыми сказочными персонажами до следующей зимы, вспоминаем сказки, игры и конкурсы, главными персонажами которых обязательно становятся Дед Мороз и Снегурочка.
Ребята посмотрели видео презентацию по истории праздника, узнали, как зовут «коллег» Деда Мороза  в разных странах, и в Древней Руси, оказалось, что «прадеда» современного Деда Мороза, властелина погоды и зимы, представляли маленьким человечком с длинной бородой и суровым, как морозы, характером. И не дарил он подарки, как мы к тому привыкли, а наоборот, получал их от людей во время обрядов в честь его восхваления. Особенно интересным для слушателей стал тот факт, что ни один из иностранных собратьев Деда Мороза не имеют такого прекрасного сопровождения как Снегурочка.

Ребята отгадывали загадки, отвечали на вопросы  «Зимней» викторины, играли в игры «Что в мешке?», «Чем украсить елку», читали стихи, посвященные Деду Морозу и Снегурочке, и пели песни о зиме. Новогоднее приключение получилось естественным продолжением  недавних праздников, в заключение мероприятия  ребята с радостью  получили сладкие призы.

Усынина А.А., 
ведущий библиотекарь ЦДБ.
Читать далее

25 декабря 2018 г.

Литературная экспозиция «Наследие Александра Кашицына»

Открытие Литературной экспозиции «Наследие Александра Кашицына» состоялось в Центральной библиотеке 20 декабря. Это развернутая выставка подвела итоги юбилейного года поэта, литератора, редактора, издателя -  Александра Александровича Кашицына, которому в этом году исполнилось бы 70 лет.
Идея экспозиции — показать, каким Александр Кашицын был при жизни, рассказать о его произведениях, общественной позиции, семье, круге общения и богатой событиями биографии.
В течение юбилейного года многие саянцы стали свидетелями мероприятий, посвященных юбилею поэта. Большой стенд экспозиции посвящен открытию баннера. В знак признательности и уважения, накануне празднования Дня города, 9 августа состоялось Торжественное открытие баннера, посвященного памяти Александра Кашицына на 34 доме микрорайона Юбилейный, напротив гимназии. Проект художника, архитектора Олега Скачко.
Первые Литературные чтения «Читаем Кашицына» состоялись 13 ноября 2018 года в Центральной городской библиотеке.
В конкурсе приняли участие более 20 человек из МОУ СОШ № 4 имени Д. М. Перова, №7, ГБПОУ Иркутской области «Химико-технологический техникум г. Саянска», ОГБПУ «Саянский Медицинский Колледж».
Ребята поразили своим проникновенным отношением к философской поэзии Александра Кашицына. Порадовали своим присутствием и внимательные слушатели и болельщики, их было более 100 человек!
Победители конкурса «Читаем Кашицына» выступили перед присутствующими.
«Композицию из стихов Александра  Кашицына» представили студенты ОГБПУ «Саянский Медицинский Колледж»:
 Антипин Иван, Бронникова Надежда, Кулибаба Анастасия, Макурин Дэвид, Санникова Альбина, Фонарева Полина. 
Учащиеся СОШ№4 имени Д. М. Перова  Иремашвили Иосиф и Никифоров Вадим  (СОШ№4) выступили с отрывками из произведения «Слово о полку Игореве».
Стихотворение «Дорога» эмоционально и искренне прочитала Попова Вероника (СОШ №7).
После выступлений победителей конкурса, зав. сектором Сенькова О. Л. провела экскурсию по экспозиции, познакомила с биографическими и творческими страницами жизни А. А. Кашицына.
Четверть века прожил Александр Кашицын в Саянске. Он был составителем, литературным, художественным и техническим издателем многих авторских сборников и школьных альманахов.
Многим он памятен как автор поэтического сборника «Слепой поводырь». К юбилею А. С. Пушкина в 1999 году, в серии «Саянск – Пушкину» вышли сборники «Здравствуй племя младое, незнакомое…»,  «И божество и вдохновенье». С именем Кашицына связано издание творческих сборников, посвященных юбилейным датам Саянска («Серебряный Саянск», «Саянск 2000», «Ковчег»). 
Занимался переводами избранных сонетов Шекспира, перелагал на русский стихи поэтов Америки 19-20 веков. Кашицын А.А. представлял город на Днях славянской письменности и культуры, выступая в гуманитарном центре Полевых (г. Иркутск) с оригинальным переводом древнерусского  «Слова о полку Игореве», которое высоко оценил академик Д. С. Лихачев. Целый раздел выставки посвящен созданию древнерусского перевода.

Александр Александрович успешно вел в гимназии факультатив «Практикум поэтического языка». На протяжении нескольких лет он в сотрудничестве с педагогами школ занимался развитием поэтических способностей школьников.  Выпустил в свет целую серию поэтических альманахов со стихами юных саянцев, которые были представлены на книжной выставке.
На страницах экспозиции собраны уникальные архивные материалы: полнотекстовые произведения, фотографии, рукописи, машинописи и другие документы.
Большой интерес вызвали машинописные рукописи прозы, поэзии, публицистики, многочисленные рабочие тетради и письма.
В своей статье, когда ушел из жизни Булат Окуджава (12.06. 1997 г.), Александр Александрович писал: «Ну, вот, если и он уже там, то и мне пора и не страшно…» к мысли этой уже совершенно не дежурно, жмется дежурное слово «Осиротелось»… Так думалось с уходом Высоцкого. После Миронова…  Недавно ушёл Гердт… Они ведь и вправду не умирают – поэты, актёры, художники, музыканты, но живое их творчество гуляет среди нас уже само по себе не заменяя их самих».
Больше 10 лет нет с нами Александра Александровича, но остались книги, стихи, рукописи - значит поэт жив!



По окончании экскурсии воспоминаниями поделились А. А. Галыга, А. В.  Маркелов, С. В. Полесье, хорошо знавшие  А. Кашицына. 
Вдова поэта Т. И. Калашникова выразила благодарность участникам встречи за память: молодежи за чтение стихов, а работникам библиотеки за работу с наследием.
Василий Дорбеко поздравил  всех с Новым годом, пожелал здоровья, удачи,  творческого вдохновения и исполнил новогоднюю композицию.
О.Л.Сенькова

Зав. сектором ЦГБ 
Читать далее

24 декабря 2018 г.

Фильм? Фильм…Фильм!

Мультфильмы — это яркие краски и волшебные сказки, это веселые герои и приключения, это целый мир увлекательных историй, новых друзей. Это мир, в котором каждый ребенок, может забыть о реальности и помечтать о сказке. Желание не пропустить трансляцию любимого мультфильма, даже не смотря на то, что просмотрел его уже десятки раз, свойственно каждому малышу. Все дети любят мультфильмы. И многие из них задумывались о том, как же их делают. Конечно же, это очень сложный и трудоемкий процесс.Для того чтобы персонаж сделал простое движение, надо нарисовать около сотни рисунков. А для десятиминутного мультика их надо сделать около 15 тысяч! Но ничего невозможного нет.

На  занятии по компьютерной грамотности «Фильм? Фильм…Фильм!»  ребята из 4 школы, 4 «Б » класса научились создавать собственные мультфильмы. И все это благодаря программе «Мульти-пульти конструктор мультфильмов», о которой им рассказала сотрудник детского компьютерного центра «Эрудит». Но сначала дети узнали об истории анимации.
Когда появились мультфильмы точно неизвестно. С давних времён люди пытались «оживить» рисунки. Первые упоминания об анимации (оживлении) датированы  вторым  тысячелетием новой  эры. В Китае появились теневые представления. Они очень были похожи на будущие мультфильмы. Первым настоящим мультипликатором принято считать француза Эмиля Рейно. Он создал аппарат праксиноскоп, который состоял из крутящегося барабана, системы зеркал и фонаря. В 1892 году Рейно запустил своеобразный аттракцион  - оптический театр. Там он демонстрировал зрителям комические сюжеты продолжительностью 15-20 минут.  Это случилось за несколько лет до знаменитой премьеры братьев Люмьер, то есть мультипликация стала известна французам даже несколько раньше, чем кинофильмы.

Далее развитие мультипликации, так же  как и кинематографа, проходило во Франции. Эмиль Коль –  режиссер и художник, начинал свою деятельность с актерских постановок. В 1908 году он создал первые мультипликационные фильмы. Они напоминали рисованные комиксы, только в движении. Еще одно яркое имя в истории мультипликации связано с Россией. В 1912 году Владислав Старевич создал первый кукольный мультфильм под названием «Прекрасная Люканида, или война рогачей и усачей». Этот деятель прославился своей любовью к насекомым. Он снял массу фильмов, им посвященным, и выглядели они на экране очень натурально. Об этих интересных сведениях узнали ребята и даже посмотрели первый мультфильм  Уолта Диснея, но впереди их ждало увлекательное занятие.

Для того чтобы создать свой анимированный фильм четвероклассникам  надо было придумать сюжет и научиться работать с программой «Мульти-пульти». В конструкторе мультипликаторе можно создавать мультфильмы, выбирая и объединяя готовые фоны, предметы обстановки, актеров, музыку и звуки, записывать титры, озвучивать героев.

В этом конструкторе персонажи могут делать разные действия, двигаться. Главная сложность в программе - это придумать свой оригинальный сценарий. Здесь надо серьезно подумать, но у  мальчишек  все  получилось. Мультфильмы можно сравнить  с  книжками, но книги лучше - заметили ребята.

Мы думаем, что создание мультфильмов увлечет не только детей, но и взрослых и долгими зимними вечерами, они с пользой проведут  свое время  вместе с родителями.

Поличук А.В., 
зав. сектором ДКЦ «Эрудит» ЦДБ
фото автора
Читать далее

Бабушкино наследие….

Традиционная деревенская культура исчезает очень быстро, её очень активно поглощает  унифицированная городская. Но  многим сибирякам ещё с самого детства был знаком маленький, кругленький тряпичный коврик – кругляш. Он встречал нас перед дверью бабушкиного дома яркий, теплый, приветливый. Такие весёлые коврики лежали у порога, у кровати, на лавках и табуретка. Да и сейчас их можно встретить и в квартире, и на даче, и даже на гараже…
  Они служили не только для того чтобы грязь с обуви вытирать, но и для красоты, тепла, знакомил  входящего с  рачительной хозяйкой – мастерицей. Ведь раньше тканей было мало. Вещи,  изношенные старшим поколением перешивали маленьким ,а уж потом, использовали на дранку, из которой  изготовляли коврики.
  
        Ведущий специалист по фольклору и этнографии ГБУК «Иркутского областного Дома народного творчества» Лидия Михайловна Мельникова, путешествуя по странам и городам, видела много разных ковриков и по исполнению, и по технике, и по материалам, и по использованию. Коврики и тканые дорожки привлекли ее внимание во время этнографических экспедиций по Иркутской области и за её границами. Разные по форме, цветовой гамме они радовали, восхищали  и привлекали внимание мастерством и техникой изготовления. В селе Чичково  Усть – Удинского района  Иркутской области она увидела совершенно неизвестную технику плетения. И, как художника декоративно – прикладного искусства, и как  понимающую культурную и историческую значимость, она её заинтересовала. Новая техника была подробно  ею описана и включена в каталог объектов нематериального культурного наследия народов Российской Федерации.
Благодаря  финансовой поддержке Министерства культуры и архивов Иркутской области, Лидия Михайловна издала сборник техники изготовления тряпичных ковриков традиционных и включила   новую,  чичковскую.
 Все, кого заинтересовал этот материал, могут познакомиться со  сборником «Тряпичные коврики. Чичковское плетение» в читальном зале центральной городской библиотеки. Кроме печатного варианта издания, сотрудники могут предложить электронный вариант на диске.
                                                                                  Т. Горюнова
зав. ОКиО ЦБС
Читать далее

21 декабря 2018 г.

Подростки: трудности взросления

В прошлую субботу, 15 декабря, состоялась завершающая в этом году встреча с психологом Михайлик Еленой Владимировной. На этот раз была выбрана тема «Подростки: трудности взросления».
Современные подростки заметно отличаются от тех, что были десять лет назад, не говоря уже о более ранних поколениях. Сегодня они погружены в комедийные шоу, социальные сети и мобильники. Уже несколько лет за окном - пустые дворы. Многим взрослым подростки кажутся ужасными, невоспитанными...
Подростковый возраст — один из самых сложных этапов в жизни человека. Он таит в себе целый ряд проблем и огромные возможности для дальнейшего развития. В этот период происходит активное становление личности. Представители старшего поколения любят говорить: «Ну и молодежь пошла!». На самом деле не бывает хороших или плохих молодых людей. Современные подростки просто другие.
А что их делает другими?
Прежде всего социокультурная среда, в которой они растут.
Сегодня социокультурная среда — в основном телевидение и Интернет...
Современные подростки более информированы, обо всем наслышаны. У них широкий кругозор. Это связано с Интернетом, формированием единого информационного пространства. Однако эти знания не глубоки. Большинство подростков не проводит время за книгами. Они растут перед мелькающими картинками телевизора. И не готовы к углубленному постижению предметов.
Об особенностях подросткового возраста, о проблемах, с которыми могут столкнуться родители, шел разговор с психологом. Многие из родителей получили индивидуальные консультации.
Н.М.Мальцева

Зав. отделом методико-библиографической работы  ЦГБ
Читать далее

«Где это видано, где это слыхано…»


19 декабря в Центральной детской библиотеке состоялась встреча с ребятами  из  2 «Б» класса МОУ СОШ № 4 им. Д. Перова.  Беседа была  посвящена  творчеству  замечательного детского писателя  Виктора Юзефовича Драгунского, автора задорных и поучительных рассказов для детей.  

Как сказал поэт Яков Аким, друг писателя: «Юному читателю нужны все витамины, в том числе все нравственные витамины. Витамины доброты, благородства, честности, порядочности, мужества. Все эти витамины дарил нашим детям щедро и талантливо Виктор Драгунский».

Виктор Юзефович Драгунский – писатель, актер, сценарист, автор песен,  человек, подаривший  много потрясающих произведений не только взрослым, но и совсем юным читателям. В 2018 году 1 декабря писателю исполнилось бы 105 лет. Он прожил очень интересную, многообразную, насыщенную, напряженную и цельную жизнь, поэтому его произведения такие увлекательные. Многие истории его рассказов не вымысел, а реальные случаи из  жизни его сына Дениса, некоторые и вовсе  описывают  события, которые случались в детстве самого  Виктора Драгунского.

Какие произведения Драгунского Вы читали?  Знаете ли Вы о таких   интересных рассказах как  «Профессор кислых щей», «Двадцать лет под кроватью», «Девочка на шаре», «Тайное становится явным», «Где это видано, где это слыхано»? Или может быть, Вам посчастливилось прочитать рассказ «Он живой и светится»? Об этих увлекательных рассказах ребята узнали на нашем мероприятии, они познакомились с творчеством автора, его жизнью, попытались поразмышлять над смысловым содержанием одного из его рассказов. Посмотрев мультфильм  «Он живой и светится», читатели должны были ответить для себя  на вопрос «А смогли бы они обменять самосвал на светлячка?» 



Почему же так  удивляют и интересуют рассказы Драгунского сегодняшнее поколение?  Ответ прост: они приоткрывают завесу повседневной жизни детей, их радости и волнения, общение в школе со сверстниками, отношения с родителями. Главный персонаж Дениска Кораблёв – это  ведь обычный ребенок, у которого хорошее поучительное детство. Он обыкновенный мальчишка, простодушный, открытый, добрый, внимательный, искренний и справедливый.
Денискины рассказы –  это история постижения мира  с его положительными и отрицательными сторонами, преодоление жизненных проблем, это своеобразный дневник мальчика, погруженного в переживания своего детства.

Писатель известен своей способностью во всём видеть хорошее и замечательно объяснять  детям, что  такое хорошо, и что такое  – плохо. В рассказах Драгунского каждый ребенок найдёт схожие с самим собой черты, получит ответы на волнующие вопросы и от души посмеётся над забавными случаями из жизни ребят. Светлые, добрые и веселые рассказы писателя доставляют радость уже нескольким поколениям.
Манух А.Ю., библиотекарь ЦДБ
Читать далее

19 декабря 2018 г.

Новинки книг иркутских писателей

«Детство... Из всей прожитой жизни оно вспоминается наиболее ярко и отчётливо. Это люди, окружающие маленького человека, дом, где он растёт, детское ощущение событий, даже звуки и запахи, наполняющие мир».  Такую аннотацию к книге  воспоминаний  «Истоки родства»  даёт автор Михайлова Наталья Николаевна  –  иркутянка, одна из веточек, продливших  род Бессоновых – Михайловых. 
Её дед - Бессонов Н.Н.,  был  доктором медицины. Отец - Михайлов Н. Н., строителем Ангарского моста. Дядя – писатель Юрий Бессонов.
Наталья Николаевна с большой любовью вспоминает своих  родных и близких, касается иркутского быта начала ХХ века, повествует о детстве, военном времени, о соседях и друзьях, о городе, его  улицах, о своём  старом доме на бывшей Арсенальной улице.
Живой и интересный язык произведения, позволяет  рекомендовать эту  книгу широкому кругу читателей,  а не только историкам и краеведам.
Ещё не в полной мере осознанно величие таланта нашего земляка, талантливого мастера слова Валентина Григорьевича Распутина.
Но благодарные потомки будут делать всё возможное для того, чтобы увековечить  память этого уникального писателя, человека и гражданина.
К 80-летию  Валентина Григорьевича,  за счёт средств областного бюджета, была издана трилогия его прозы в серии «Народная библиотека»,
В первую книгу включены повести, составляющие золотой фонд русской литературы ХХ века. Впервые повесть молодого писателя была опубликована в Иркутском альманахе «Ангара» в 1967 году, а в 1970 году вышла другая повесть «Последний срок». Обе  повести затрагивают сложные и  непростые вопросы,  вызывают глубокие переживания о судьбах героев.
Во вторую книгу серии «Народная библиотека»  вошла впервые изданная  в 1974 году, широко известная вершина его творчества - повесть «Живи и помни».
Третья книга Валентина Распутина включает  повести «Прощание с Матёрой» (1976) и «Пожар» (1985).
«Прощание с Матёрой» - совершеннейшее и глубочайшее  произведение. Оно до сих пор вызывает  споры, даёт ответы. Повесть «Пожар» была написана в год начала перестройки в СССР, словно предсказала всё то, что случится с огромной страной в ближайшие годы. Это горькая исповедь человека, прозревающего страшные истины и не боящегося говорить о них всему миру.
С этими изданиями приглашаем  познакомиться, перечитать их ещё раз в библиотеках города.
                                          
                                                   Т. Горюнова

зав. обработки Отделом комплектования и обработки литературы  ЦБС.
Читать далее

«Всё дело в шляпе…»

     
    В читальном  зале Центральной городской библиотеки  действовала выставка работ  саянской  рукодельницы Барсуковой Виктории Витальевны  «Умелых рук изящное творенье …»
 

 

Это уже третья, по счёту, выставка талантливой, увлеченной  и многогранной женщины в стенах  библиотеки. На этот раз она восхитила образами молодых дам  в шляпках.  Картины выполнены в технике вышивки «изонить». По отзывам посетителей – «… это изящные, летящие работы», «…это искусные, мастерски выполненные картины»,  «…их хочется смотреть и рассматривать», «… они несут в себе какую - то загадку»…
       Мы благодарим Викторию Витальевну за доставленное удовольствие и ждем новых работ.


                                                                                                          Т. Горюнова, зав. ОКиО ЦБС.
Читать далее

К тайнам мысли и слова

«В нашей пишущей стране пишут даже на стене.
  Вот и мне пришла охота быть со всеми наравне!»
Так в шутливой форме в своем  интервью объяснил Леонид Филатов почему он вдруг взял и сочинил сказку «Про Федота – стрельца, удалого молодца».

Леонид Алексеевич  Филатов – это яркий кинорежиссер, блистательный пародист, поэт, артист, сказочник и ведущий передачи «Чтобы помнили». Впервые сказка, написанная Филатовым для театра – «Сказ про Федота – стрельца, удалого молодца»  была опубликована в 1987 году в журнале «Юность». Основа сказки заимствована из народной сказки «Пойди туда – не знаю куда, принеси то – не знаю что» и перенесена автором в современный мир.

Гениальная игра слов, искрометный юмор, интересные повороты сюжета,  разнообразные обороты и слова - вот что  отличает эту сказку. Как фокусник достает из шляпы невероятное количество предметов, так и Филатов из безграмотной речи своих персонажей извлекает бесчисленные яркие комические эффекты. Сказка получилась очень лиричная  и забавная одновременно, она моментально стала популярной, а цитаты из нее были разобраны на афоризмы. Ее неподражаемая  самобытность  до сих пор привлекает совершенно разных читателей.

13 декабря в рамках литературного марафона  в Центральной детской библиотеке прошла интеллектуальная игра «К тайнам мысли и слова», посвященная  этому замечательному произведению. На  литературном ринге  встретились команды интеллектуалов девятых классов из саянских городских школ. Первый тур интеллектуального состязания «Словарь Леонида Филатова»  оказался  самым сложным для игроков, но сразу  выявил лидеров  марафона. Знатоки должны были вспомнить неподражаемую  лексику, использованную Леонидом Филатовым в сказке: историзмы, архаизмы, неологизмы автора. Например: «Это старорусское разговорное слово (частица) часто употребляется в произведении Л. Филатова,  соответствует по значению словам: ведь, все-таки, вероятно, пожалуй. Назовите его».
Во втором туре  «За столом во дворце в белокаменной Москве» ребята отвечали на вопросы о событиях, происходящих в царских палатах, о жизни царя во дворце и его придворных.

Третий тур «Жизнь Маруси и Федота в радостях и заботах»  был посвящен   семейной жизни и быту молодых супругов.  Знатокам предстояло вспомнить, как звали  помощников Маруси, какими блюдами подчевала  она  своего стрельца,  какие наказы давал Федот жене, отправляясь в заморский поход. Чтобы ответить на вопросы четвертого тура «Царь дает приказ – Федот выполняет указ», участники игры должны были вспомнить  подробности прохождения службы Федота у хитрого царя.
Пятый  тур «Географическая тропинка»  содержал вопросы  о местах, где происходят события сказки: «В какой район России летала Баба  Яга -  Костяная Нога?»; «В какую страну отправился Федот, но попал на остров Буян?». Некоторые команды игроков затруднялись ответить на вопросы этого задания.
В завершающем  туре  «Генерал и Баба  Яга – Костяная нога» ребятам предстояло ответить на вопросы, касающиеся непростой дружбы царского советника и «фольклорного элемента» - Бабы Яги. С вопросами этого тура все команды интеллектуалов справились на «отлично».
В игре приняли участие ребята из  шести городских школ. Подведя  итоги  конкурса, победителем состязания стали сразу две  команды знатоков: гимназии имени В. Надькина

и школы № 4, набравшие за игру из 38 возможных  - 36,5 баллов.

 Второе место заслуженно заняли игроки  из школы № 2  с результатом 31,5 балл.

 На третье место поднялась команда ребят из школы № 3, набравшая за игру 28,5 баллов.

Четвертое место  заняли ученики из школы № 7 (25 баллов),

 пятое место у команды участников из школы № 5 (18,5 балла).

Игра получилась яркой и веселой, все школьники показали высокий уровень подготовки.По итогам литературного состязания  состоялось награждение команд-участников и победителей.
Астапович М.Н., 
ведущий библиотекарь ЦДБ
Читать далее
Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...

AddThis