30 марта 2016 г.

Самая читающая семья


 В дни весенних каникул в Центральной детской библиотеке собрались юные любители чтения на городской литературный конкурс «Самая  читающая семья» вместе с родителями, бабушками и дедушками. Каждая школа представляла семейную команду во главе с капитаном – четвероклассником.

Темой конкурса стали сказки: русские народные, произведения русских и иностранных писателей. Казалось бы, что может быть проще сказки, но вопросы  участников конкурса застали врасплох. Многие ли припомнят, как называлась река, у которой сражался Иван – крестьянский сын?  Или «сколько историй рассказано Андерсеном в сказке «Снежная королева»? А на вопрос, именем какого персонажа Алана Милна заканчиваются все отечественные адреса в Интернете, ответили и вовсе единицы.
 2016 год объявлен годом Российского кино, поэтому один из туров был посвящен экранизированным сказкам. Здесь капитанам команд помогали старшие участники команд, ведь большинство фильмов  по сказкам были сняты в советское время.
Дети  и родители получили много положительных эмоций от конкурса и остались довольны временем, проведенным в библиотеке. В итоге победительницей литературного конкурса и обладательницей звания  «Самая  читающая семья» стала семья Лизы Лемешонок (Гимназия им. В.А. Надькина).   
Семья Лемешонок
 
Семья Иремашвили
        Призерами конкурса стали семьи Корнышевых, капитан – Валерия (школа №3), и семья Иремашвили, капитан – Иосиф (школа № 4). Победители, призёры и участники получили памятные призы и грамоты. Выражаем благодарность Первичному отделению № 1027 СГМО Всероссийской политической партии «Единая Россия» за оказанную помощь  в предоставлении призов участникам конкурса «Самая читающая семья».

Кравченко Н.А.
Главный библиотекарь ЦДБ


Читать далее

Пространство ребенка в муниципальной библиотеке


В цифровом веке способность библиотеки быть культурным центром приобретает особое значение. Чтобы библиотека была востребована обществом и продолжила существование как физическое пространство, она должна стать привлекательной, яркой,  комфортной, доступной и понятной для своих пользователей. Как решается проблема модернизации «библиотечного пространства» в библиотеках? На эти и другие вопросы постаралось ответить библиотечное сообщество на семинаре, прошедшем в Центральной детской библиотеке г. Саянска в  марте 2016 года. На примере российских и зарубежных библиотек был рассмотрен наиболее яркий опыт организации библиотечного пространства.


С самыми необычными библиотеками мира, завораживающими читательские сердца, познакомила коллег методист Централизованной библиотечной системы г. Саянска Мальцева Н.М. Современные библиотеки отличаются не только новыми технологиями, но и весьма нестандартными решениями в области архитектуры и дизайна. Здания библиотек  выполнены в различных формах: летающей тарелки с прозрачными розовыми стенами (Библиотека имени Сандро Пенны, Италия), огромных скал (Библиотека Pargue Espana, Колумбия), головы (Библиотека Луи Нюсера, Франция) и др.  Объединяет эти библиотеки одно - это культурные центры с  многочисленными читальными залами и современными компьютерными классами.

Опыт реконструкции библиотечного пространства для детей и юношества российских библиотек Москвы, Санкт-Петербурга и Красноярска  был продемонстрирован заместителем директора ЦБС по работе с детьми Шуриковой Н.Ю. Принципы размещения библиотечных ресурсов в реконструированных библиотеках - открытость, доступность, прозрачность. Так, дизайн-проект Библиотеки имени Н. В. Гоголя (г. Санкт-Петербург) разработало молодое архитектурное бюро после тура по лучшим общественным пространствам Европы. После глобальной реставрации когда-то обычная библиотека превратилась в современную медиатеку, где благодаря яркой мебели и необычным деталям интерьера создана футуристическая атмосфера с современными электронными терминалами, конференцзалом, амфитеатром и арт-холлом. Во всех залах работает wi-fi и созданы все удобства для того, чтобы не только читать, но и работать.

После реконструкции детская библиотека №5 (г. Санкт-Петербург) превратилась в открытое и многопрофильное пространство для детей библиотеку «ГОРОД», которая поделена на два района: Большой город— для подростков и взрослых  и Малый город  - для самых маленьких читателей: школьников младших классов и дошколят. Для различного рода развлечений и игр в библиотеке «ГОРОД» есть Детская площадка с мягким конструктором и железной дорогой, «Парк Развлечений» с разнообразными игровыми модулями, приставкой X-box, шахматной доской и аэрохоккеем, Театральная площадь, где проходят театральные представления, концерты, мастер-классы, авторские вечера.


Начиная с ноября 2015 года, за счёт средств краевого бюджета, в библиотеках г. Красноярска модернизированы 2 библиотеки. Пилотной площадкой проекта стала библиотека имени Н.А. Добролюбова, обновили детскую библиотеку имени С. В. Михалкова.  В детской библиотеке появились многофункциональный зал для занятий родителей с малышами, площадки для занятий школьников и студентов, созданы «Открытая» и «Языковая» лаборатории для школьников, одна из новинок — интерактивная книга, в которую вошли  электронные версии раритетных изданий С. Михалкова.


Об опыте проектной деятельности Центральной детской библиотеки  г. Саянска  рассказала Н.Ю. Шурикова.  Так, благодаря реализованным проектам в ЦДБ работают музей кукол «Кукольный рай»,  детский компьютерный центр «Эрудит».  На конкурс «Культурная мозаика малых городов и сел» был представлен проект «Страна Читариков» по созданию студии творческого развития для детей раннего возраста и их родителей. В организации познавательного пространства студии раннего развития предполагается выделить несколько зон: творчества, игры и отдыха. Каждая из них должна быть обставлена с учетом выбранной деятельности, подобраны соответствующие книги, игрушки, методические пособия. Надеемся, проект найдет финансовую поддержку.

Во второй части семинара библиотекари делились опытом работы на местах: рассказали о новых формах работы с детьми и социальном партнерстве в библиотеках «Истоки» и «Берегиня».
Участники семинара заслушали выступления об исследованиях чтения:  «Библиотека. Взгляд молодёжи», которое провели в Центральной городской библиотеке и «Что читает молодежь? Любимые книги и журналы», проведенное специалистами Центральной детской библиотекой.

Проанализировав анкеты старшеклассников, ведущий библиотекарь ЦДБ Блинова А.Ю.  пришла к выводу, что  книжные новинки вызывают живой интерес у молодежи, старшеклассники читают книги по собственному желанию, которые  не изучаются в рамках школьной программы,  делятся впечатлениями со сверстниками: одну и ту же книгу называли 3 - 7 человек, причем из разных школ. Вот лишь малая часть того, что читают современные юноши и девушки: Мурашова Е. «Класс коррекции», Афанасьев Р. «Все корабли астрала», Стейс Крамер «50 дней до моего самоубийства», Цугуми Оба и Такэси Обата «Тетрадь смерти», Лейбурн Эмми «Монумент 14», Эльтеррус Иар «Путь императора». Проведенные опросы позволят наметить перспективы в работе с молодежью.
В заключение коллеги поделились впечатлениями о прошедшем семинаре и познакомились с периодическими изданиями  Центральной детской библиотеки для детей и руководителей детского чтения. 
Шурикова Н.Ю.

зам. директора ЦБС по работе с детьми
Читать далее

29 марта 2016 г.

Вы слыхали о воде? Говорят, она везде!


22 марта, во Всемирный День воды, в Центральной детской Библиотеке было проведено мероприятие для воспитанников школы-интерната № 18 г. Саянска, посвященное этому чудесному дару природы «Вы слыхали о воде? Говорят, она везде!».

В игровой форме библиотекари рассказали ребятам о свойствах и превращениях воды, о ее значении в жизни растений, животных и человека. Отгадывая загадки и отвечая на вопросы викторины, ребята закрепили полученные знания. Посмотрев видеосюжеты «Вода - народное достояние», «Земля - наш общий дом», о воде в природе, о деятельности человека и загрязнении окружающей среды, ребята сами сделали вывод о том, что надо беречь и сохранять в чистоте природные водоемы, а водопроводную воду – экономить.

Сотрудники библиотеки познакомили учащихся школы-интерната с книгами, в которых написано о воде или вода - главный герой. Энциклопедии «Тайны моря», «Жизнь океана» заинтересовали ребят и помогли усвоить теоретический материал.

В заключение мероприятия учащиеся вспомнили старинную подвижную игру «Ручеек», поиграли в новую игру «Ручейки и озера», посмотрели мультфильмы  «Клад» и «Капля», познакомились с книгами, представленными на выставке «Вода – чудесный дар природы».
Целью этого мероприятия было расширить знания детей о воде, о ее свойствах и превращениях, воспитать у них бережное отношение к природе и  воде, помочь глубже и ярче почувствовать красоту родной земли и, судя по отзывам участников мероприятия, это удалось.
Усынина А.А.

Ведущий библиотекарь ЦДБ
Читать далее

Молодежный кубок мира по игре «ЧТО? ГДЕ? КОГДА?»


 С сентября 2015 г. по март 2016 г. в Центральной детской библиотеке проходил четырнадцатый сезон Молодежного кубка мира по игре «ЧТО? ГДЕ? КОГДА?». Это один из вариантов интеллектуальной игры, который распространился по всем странам, где говорят по-русски, и приобрел новую форму – синхронных турниров. Одновременно играют команды из разных стран и городов друг против друга. Так в очередном  розыгрыше Молодежного Кубка Мира, играли школьники из более ста городов и поселков России, Азербайджана, Белоруссии, Украины и Эстонии.

  Побывать в роли знатоков сезона 2015-2016 г. г. получили возможность и ребята нашего города.  Было создано 12 команд, состоящих из учащихся МОУ СОШ №4. Все команды разбиты по разным возрастным группам: от шестых классов команды – «Ангара», «Грифон», седьмые классы - «Экватор», «Юпитер» и «Меридиан»,  восьмые классы - команды «Плюмбум», «Сарма»,  девятые классы были представлены командами «Алмаз» и «Пятый элемент», команды десятиклассников назывались  «Импульс» и «Эверест», одиннадцатый класс представляла команда «П-Победа». Всего же в XIV сезоне Молодежного кубка мира по игре «ЧТО? ГДЕ? КОГДА?» было представлено более 1015 команд. Кроме школьников в Молодежном кубке мира принимают участие и более старшие участники, студенты. Это объясняется повышенной сложностью вопросов, сам вопрос «так закручен», что необходимо назвать не просто какой-либо факт из истории или сферы деятельности человека, а выстроить логическую цепочку или провести аналогию с событиями, которые не были озвучены в вопросе.

В течение сезона в определенный день все заявленные российские и зарубежные команды собирались на своих площадках и играли в одном и том же пакете вопросов. Город Саянск был представлен площадкой Центральной детской библиотеки, которая носила название RU38S. Всего было сыграно 7 туров, игры проходили с периодичностью 1 игра в месяц. В каждом туре командам нужно было ответить на 24 вопроса, а организаторам площадки предоставить отчет о результатах игры в Оргкомитет МКМ г. Москвы. В марте прошел  последний тур, после которого, окончательно определились победители и призёры Молодёжного Кубка Мира. В итоге по городу Саянск в результате напряженной борьбы лидерами среди 6 – 7 классов стала команда «Меридиан» (7 «г» МОУ «СОШ» №4), 8 – 9 классов  «Пятый элемент» (9 «в» МОУ «СОШ» №4), 10 – 11 классов – «П - Победа» (11 «а» МОУ «СОШ» №4).

Хочется отметить, что все игры проходили с большим вдохновением. За два с половиной часа игры команды ребят становились единым организмом: их радость, переживание, иногда разочарование слышались  в каждом вздохе, радостном возгласе и даже «реве победителей» при верном ответе  на вопросы. Стены читального зала детской библиотеки, в буквальном смысле, сотрясались от криков, которые являлись выплеском положительных эмоций. На игры приходили  "поболеть" и зрители - группы поддержки, классные руководители, учителя. Проведение таких игр развивает у школьников навыки самообразования, готовность самостоятельно осваивать новую информацию и способствует популяризации молодежного интеллектуального досуга.
Кравченко Н.А.

главный библиотекарь ЦДБ
Читать далее

ПОЛОЖЕНИЕ о конкурсе сочинений и рисунков «Как бы я прожил один день без компьютера и интернета»


1.         Общие положения
Городской конкурс сочинений и рисунков проводит отдел информационных технологий МУК «ЦБС г.Саянска».
Настоящее Положение о конкурсе «Как бы я прожил один день без компьютера и интернета» (далее – конкурс) определяет общий порядок организации, проведения и подведения итогов конкурса.
Цель конкурса: обеспечение защиты детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию.
Задачи конкурса:
         воспитание подрастающего поколения посредством вовлечения их в сферу творчества;
         привлечение к участию в конкурсе детей разного возраста;
         выставка лучших материалов конкурса на сайте «Библиотеки Саянска".
2.         Участники конкурса
В конкурсе участвуют обучающиеся 7-8 классов общеобразовательных школ города.
3.         Номинации конкурса
Конкурс проводится по номинациям:
         «Сочинение»;
         «Рисунок».
4.         Условия участия в конкурсе
К участию в конкурсе принимаются сочинения и рисунки, отвечающие заявленной тематике.
Конкурс проводится в один этап: с 23 марта по 25 апреля 2016 г.;
Материалы на конкурс подаются в форме:
- сочинения – самостоятельной работы, которая представляет собой изложение своих мыслей на заданную тему.                   
Сочинения должны быть объёмом не более 3-х страниц в рукописном или не более 1,5 страниц в электронном виде: формата А4, шрифт Times New Roman, кегль – 14, межстрочный интервал – 1,5; представлены аккуратно оформленные в файловой папке.
На титульном листе должно быть указано название образовательного учреждения, Ф.И.О ученика (ученицы), год рождения, класс, контактный телефон, Ф.И.О. классного  руководителем обучащегося.
- рисунка – работы, сопровождаемой лозунгом или иным идейным текстом, выполненной в любой художественной технике. Рисунок должен быть выполнен в формате А4 и оформлен в паспарту.
К конкурсным работам оформляется заявка автора работы (Приложение 1)
Представленные на конкурс материалы не рецензируются и возврату не подлежат.
            Подведение итогов конкурса
Итоги подводит жюри, которое выносит решение о награждении и поощрении.
Конкурсные сочинения оцениваются по 5-бальной системе следующим критериям: соответствие тематике конкурса, авторская оригинальность, просветительская направленность сочинения, грамотность построения, стиль изложения сочинения.
Конкурсные рисунки оцениваются по 5-бальной системе по следующим критериям: соответствие тематике конкурса, техника исполнения, авторская оригинальность, эстетическое оформление. Рисунки могут быть выполнены в любой технике.
5. Жюри
            Работы оцениваются жюри в составе:
            - Мальцева Н. М.- заведующая отделом методико - библиографической работы;
            - Берестенникова М.Н.- методист МБОУ ДПО  «Центр развития образования»;
            - Замалутдинова М.Г. – преподаватель МБУ ДО «Детская художественная школа».
6. Награждение победителей
Обучающиеся, представившие наиболее интересные сочинения и рисунки, награждаются Дипломами и призами.
По итогам конкурса лучшие сочинения и рисунки будут опубликованы на сайте  «Библиотеки Саянска» (www.kniga-sayansk.ru).
7. Авторские права
Ответственность за соблюдение авторских прав в содержании работы, участвующей в конкурсе, несёт участник, направивший данную работу на конкурс.
Направляя работу на конкурс, авторы автоматически дают право организаторам на публикацию в сборнике и размещение в Интернете присланного материала.

По всем вопросам, связанным с конкурсом, обращаться по телефону: 5-34-98
(специалист отдела информационных технологий Халилова Виктория)

Приложение 1
Заявка
на участие в конкурсе сочинений и рисунков
«Как бы я прожил один день без компьютера и интернета»
Ф.И.О.
участника
Школа
Класс
Название
конкурсной
работы
Номинация конкурсной работы
Руководитель
работы
(Ф.И.О. полностью),
контактный телефон
























Читать далее

26 марта 2016 г.

На уроках в меховом интернате


        Эдуард Успенский – один из немногих современных детских писателей, герои которого обрели всенародную известность и любовь читателей всех возрастов. Придуманные им персонажи: наивный Чебурашка, крокодил Гена, дядя Федор, почтальон Печкин и кот Матроскин уже не одно десятилетие живут в наших любимых мультфильмах.

Разнообразие творчества писателя поразительно: он сочиняет пьесы, фантастические и детективные истории, комиксы и сценарии для мультфильмов. Эдуард Успенский является одним из создателей  детской передачи «Спокойной ночи, Малыши!» и познавательной программы «АБВГДейка», которые уже более сорока лет выходят на наших экранах.

Его веселые книги переведены более чем на 25 языков мира, они выходят в Финляндии, Голландии, Японии и США. Одна из таких книг – это удивительная и своеобразная повесть – сказка «Меховой интернат», где четвероклассница Люся Брюкина становится учительницей пушистых зверюшек–интернатников.

17 марта в Центральной детской библиотеке состоялась интеллектуальная игра «На уроках в меховом интернате» по произведению Э. Успенского.

В ней принимали участие ученики вторых классов школ города Саянска. Викторина проходила в четыре тура: «Меховой интернат открывается», «Кто же они – эти интернатники?», «В классе Люси Брюкиной» и «Необычные вещи в необыкновенном интернате».




 Участники марафона продемонстрировали великолепную подготовку и отличное знание книги писателя. Первое место заслуженно получила команда игроков  четвертой школы, ребят наградили дипломом победителя. Остальным командам вручили дипломы участников.




Астапович М.Н.
 библиотекарь ЦДБ 
Читать далее

24 марта 2016 г.

В тихую гавань надежды…

15 марта в  Центральной  детской библиотеке г. Саянска прошел бенефис  книги, посвященный  повести иркутского писателя Геннадия Машкина  «Синее море, белый пароход», которой в этом году исполняется 50 лет.

Впервые повесть была опубликована в журнале «Юность» в 1965 году с предисловием Е.А. Евтушенко. Она более 15 раз издавалась в нашей стране и несколько раз за рубежом, была переведена на многие языки мира. В 2013 году в Иркутске вышло продолжение повести — повесть «Бродяги с Сахалина». Произведение удостоено второй премии на Всероссийском конкурсе на лучшее художественное произведение для детей и юношества в 1966 году. В основе сюжета повести детство самого писателя, которое  прошло на острове Сахалин. После победы над Японией в 1945 г., остров отошел нашей стране. Герка, главный  герой повести, приезжает на Сахалин с целью отомстить «самураям» за смерть деда. Но жизнь расставляет всё по-своему.  Герка спасает сестру японского мальчишки, с которым он  подрался. Отец японских ребят  лечит мальчику руку. Не сразу, не вдруг, но они всё-таки подружились дети послевоенной поры. Постепенно общий язык находят и взрослые. Ведь все люди, независимо от национальности, - соседи, которые живут на одной земле, хотя и по разным берегам моря. Повесть «Синее море, белый пароход» подкупает читателя удивительной теплотой и искренностью.

На бенефис книги «В тихую гавань надежды…» в библиотеку были приглашены ребята 5б класса МОУ СОШ №4. Подростки узнали о писателе Геннадии Машкине, его детстве, творческой жизни и истории создания повести «Синее море, белый пароход».

В ходе презентации ребята увидели видеофрагменты встречи с Геннадием Машкиным, аудиозаписи его выступления на радио и чтения отрывков из повести «Синее море, белый пароход», фотографии писателя и иллюстрации к книге, а также порассуждали о поступках главных героев повести, их взаимоотношениях и о том, чему учит это произведение.

На книжной выставке, посвященной творчеству Г. Машкина,  участники мероприятия познакомились с новыми изданиями повестей «Синее море, белый пароход» и «Сахалинские бродяги».

В заключении мероприятия подростки приняли участие в флеш-мобе «С днем рождения, любимая книга!». Школьники  вышли на улицу города с книгами Г. Машкина и прокричали несколько раз «С днем рождения, любимая книга!», чем привлекли внимание прохожих.

Петкова Е. В.

Ведущий библиотекарь ЦДБ
Читать далее

Встречай, мой город, меня!

Во вторник, 22 марта в Центральной городской библиотеке состоялось «Первое свидание» с Галиной Балдаковой.  
Галина Балдакова (псевдоним Тихая) совсем недавно живёт в нашем городе. Работает в Доме детского творчества (ДДТ), педагогом дополнительного образования.
Родилась в 1969 году в республике Бурятия.
Получила два образования, окончив педагогическое училище и Восточно-Сибирскую Государственную академию культуры и искусств. После этого она 25 лет проработала учителем начальных классов.
Галина – автор более 150 стихов и песен. Проживая в Бурятии, регулярно печаталась на страницах газет «Православный Кабанск», «Байкальские огни». С 2009 года имеет свой кабинет в литературном портале Стихи.ру. Работая в соавторстве с певцом и композитором Алексеем Балдаковым и учавствуя в конкурсах, награждена дипломами за лучший авторский текст. Галина Тихая является номинантом литературной премии «Поэт года-2013», является членом Российского союза писателей.
Впервые с её творчеством мы познакомились на региональном конкурсе «Живое слово», который проходил в г. Зиме в Доме-музее поэзии прошлым летом. Тогда она нас покорила своим самобытным, эмоциональным выступлением, участвуя почти во всех номинациях конкурса. Получила диплом первой степени в номинации «Стихотворения для детей». Позже Галина включилась в литературную жизнь Саянска, выступая на литературных встречах. Её стихи вошли в юбилейный сборник «Литературные россыпи», вышедший к 45-летию города в 2015 г.
Свой вечер Галина начала с песни «Встречай, мой город, меня». Песню о Саянске также исполнил известный в городе ансамбль «Сударушка» под руководством Юрия Макаренко.
Покорили всех выступление детей из ДДТ, исполнив стихи и песню «Звёздочки в ладошке».
На протяжении всего вечера звучали песни в исполнении сына Даниила, её мужа Алексея Балдакова (Русского) и, конечно, самой Галины. Тронула слушателей песня «Война», в исполнении Даниила, эта композиция заняла второе место на областном конкурсе, посвящённого  70-летию Победы.
Весь вечер был пронизан любовью к Отчизне, родному краю, людям. Целый блок посвящён маме, своей семье, малой Родине.
Мы очень благодарны Галине за этот, неповторимый, незабываемый вечер! Спасибо за душевность, профессионализм, патриотизм, веру в Бога! И действительно, «Пусть миром правит любовь»!!!
По окончанию встречи Галина Андреевна принимала множество поздравлений от слушателей за доставленное удовольствие, цветы и благодарственное письмо от Начальника управления культуры Светланы Жановны Каплиной. Мы очень все рады, что в Саянске появилась такая талантливая, творческая семья!
В библиотеке можно приобрести диск с песнями на стихи Галины Тихой и музыку Алексея Русского.
Со стихами также можно познакомиться в сборниках Российского союза писателей г. Москва («Дебют» 2013 г., «Стихи» 2015 г.), которые подарила Галина в библиотеку и в личном кабинете на портале Стихи.ру
О.Л.Сенькова
Зав.сектором ЦГБ


Читать далее

21 марта 2016 г.

Итоги социологического опроса "Библиотека. Взгляд молодёжи"

В рамках Недели молодежной книги Центральная городская библиотека  провела социологический опрос «Библиотека. Взгляд молодежи». 
Цель опроса - узнать насколько  востребована библиотека в молодежной среде, какой они хотят видеть библиотеку сегодня и что для этого надо сделать.
В социологическом опросе приняло участие 55 человек.
Из них 80% это учащиеся  школ №4, №6 и Гимназии им. В.А. Надькина в возрасте от 14 до 17 лет, а 20% - студенты и работающая молодежь в возрасте от 18 до 25лет.  
27 респондентов разместили ответы на  сайте библиотеки.
Сегодня с резким падением интереса к книге и чтению нам хотелось узнать, как часто наши девушки и юноши посещают библиотеку, и с какой целью.
Большинство участников опроса – 45% приходят к нам от случая к случаю, 27% обращаются к услугам библиотеки 1-2 раза в месяц, 9% бывают в библиотеке 1-2 раза в неделю.  
75%  респондентов приходят за конкретным документом (книгой, журналом, газетой), 51% посещают библиотечные мероприятия и только 3% - воспользоваться Интернетом.
Отвечая на вопрос о том, что привлекает их в библиотеке, многие отметили универсальность и доступность наших фондов – 56%,  компетентность сотрудников – 38%,  14% пользуются услугами ксерокопирования и распечаткой документов и только 13% приходят общаться со сверстниками.
Интересно было узнать, каковы же познавательные мотивы чтения у нашей молодежи?  На первом месте оказались потребность в чтении и  необходимость получить углубленную информацию по конкретной теме - 53%,  34%  респондентов читают в помощь самообразованию, 29% испытывают потребность расширить знания.
Каким  же книгам отдает предпочтение наше молодое поколение – традиционным печатным или современным электронным?  За печатную книгу высказались 76%, за электронную – 24%, аудиокнигу – 13%.  Такой расклад несколько удивил, хотя при беседах с молодыми читателями, многие действительно отдают предпочтение традиционной художественной книге.
Проводя социологический опрос, нам хотелось узнать, какие мероприятия  проводимые библиотекой, интересны нашим молодым читателям и в каких они хотят принять участие? Большинство из них - 53%, хотят участвовать в активных формах: конкурсах, играх, викторинах, квест-играх. И это объяснимо, так как здесь проявляется индивидуальность, творчество, смекалка, спортивный интерес, азарт. Наша задача – предложить совместные интересные инновационные проекты. 29% опрошеных хотят посещать информационные часы, дискуссии, читательские конференции, 20% отдали предпочтение литературно-музыкальным вечерам, встречам.    
Особое внимание в анкете было уделено проблеме падения интереса к чтению.  И здесь результаты в какой-то степени порадовали. 62% респондентов считают, что нечитающая сегодня молодежь, станет в будущем недумающим поколением взрослых, однако 38% не согласны с этим, и убеждены в том, что жизнь меняется, меняются и интересы молодежи.
На вопрос, можно ли назвать библиотеку, которую Вы посещаете, «библиотекой для молодежи» 49% респондентов ответили положительно, потому что здесь проводится много мероприятий для молодежи, 33% - отрицают это по причине отсутствия новых интересных книг для молодежи, а 18% утверждают, что в библиотеке можно найти все, что интересно для молодежи. Данные результаты говорят о том, что молодые люди испытывают потребность не только в общении, но и в чтении хорошей современной литературы, которой, к сожалению, у нас катастрофически не хватает.
Что же положительного в работе библиотеки отметили анкетируемые?  На первом месте, как и должно быть, доброжелательная атмосфера - 80%, оперативным качественным обслуживанием удовлетворены 33% респондентов, внедрение инновационных форм работы заметили 22% .
В заключение, респондентам предлагалось проявить свою фантазию и внести предложения по изменению статуса и имиджа библиотеки. И вот что получилось: 54% респондентов не смогли ничего предложить, видимо, их устраивает то, что есть, 29% - предлагают создать комфортные зоны для молодежи:  уголки для индивидуального чтения и прослушивания аудиокниг и аудио-лекций, сенсорные столы, автоматы с напитками и шоколадом, кофе-машину, удобные мягкие кресла.   17% респондентов хотят видеть в библиотеке современную мебель, в том числе и выставочные стеллажи с новыми интересными книгами для молодежи, большие планшеты для скачивания книг, которых нет в библиотеке, но их хочется почитать.
 Как видно из вышеперечисленного, молодежи не хватает общения, они видят библиотеку как место, куда можно прийти не только почитать, поговорить о прочитанном, но и  пообщаться со сверстниками, провести интеллектуально свой досуг, отдохнуть, встретиться с интересными людьми, а для этого нужен комфорт.
Проведенный опрос позволит нам пересмотреть  критерии работы с молодежью, наметить перспективы в данном направлении на ближайшее время с учетом высказанных предложений. Итоги анкетирования также будут учтены при составлении планов на следующий год.
Т.Н.Павлова

Зав. отдела обслуживания ЦГБ
Читать далее

17 марта 2016 г.

Выходи в Интернет!

 «Выходи  в  Интернет!» (Get Online Week) – так называется  международная  акция, направленная на  знакомство молодежи  и  других  категорий  граждан  с  открытыми возможностями  для получения информационных знаний  и  навыков, необходимых  каждому  современному  человеку  для жизни, общения, успешного  трудоустройства, карьеры  или  начала  предпринимательской  деятельности.

Уже  седьмой  год  подряд, с 14 по 20  марта, более 200 000  начинающих  пользователей и  молодежи  в  25  странах  мира  приходят  в  компьютерные  центры, школы, библиотеки  и  выходят  в  Интернет  при  помощи  тренеров, волонтеров  или  занимаются  дома  со  своими  родными и  близкими, чтобы  подружиться  с  современными  информационными  технологиями, проверить  или  усовершенствовать  свои  навыки  работы  с  ними.
В этом году акция делает особый акцент на мероприятиях для молодежи, но традиционно объединит людей всех возрастов, желающих открыть для себя мир Интернета и информационных технологий.

Присоединилась  к  этой  акции  и   Центральная  детская  библиотека города Саянска.  Развитие Интернет-технологий и их широкое проникновение в массы ставит перед государством и обществом задачу по профилактике и предотвращению последствий вредоносных действий в отношении несовершеннолетних, совершаемых с применением Интернета. 
16 марта в рамках международной акции «Выходи в Интернет!», в детском компьютерном центре «Эрудит» Центральной детской библиотеки состоялось  мероприятие,  на котором  мы показали и рассказали основные правила безопасного пользования интернет пространством  ученикам  5 «д» класса школы №4. Ребята приняли активное участие в обсуждении возможностей всемирной Сети: поиске новых друзей, общение с людьми из разных уголков мира, а также познакомились с интересными образовательными ресурсами.

Заведующая  сектором  ДКЦ «Эрудит»  пригласила  ребят воспользоваться учебной  программой «Азбука Интернета», которая  поможет  школьникам  овладеть   программами  по  созданию  презентаций, видеороликов, Google – карт.
Поличук А.В.
зав.  сектором  Детский  компьютерный центр «Эрудит»

Центральной детской библиотеки 
Читать далее
Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...

AddThis