29 ноября 2019 г.

Анонс онлайн-лекции в клубе "Молодые родители"


12+
Клуб молодых родителей Иркутской областной юношеской библиотеки им. И.П. Уткина и клуб «Молодые родители г. Саянска» приглашает жителей Саянска в читальный зал Центральной городской библиотеки 7 декабря в 11.00 на онлайн-лекцию.


ТЕМА: Психологические причины школьной неуспеваемости
·     Учебная мотивация.
·     Сила воли и усидчивость ребенка.
·     Родительская опека: контроль или сотрудничество.

 

Лектор – Елена Владимировна Михайлик, кандидат психологических наук, доцент педагогического института Иркутского государственного университета.

Читать далее

Вернисаж маминых улыбок


Мама. Мамочка.… Сколько тепла таит в себе это магическое слово, которым мы называем человека самого близкого, дорогого и единственного. Мама учит нас быть мудрыми, дает советы, заботится о нас. Материнская любовь окрыляет, придает силы слабому, сомневающемуся, вдохновляет нас на подвиг. В последнее воскресенье месяца отмечается замечательный, теплый, светлый, праздник - День матери России.

В преддверии этого праздника Центральная детская библиотека объявила конкурс рисунков  для детей «Вернисаж маминых улыбок», в котором приняли участие школьники вторых и третьих классов школы №5. В конкурсе приняли участие 30 рисунков ребят, у каждой представленной  работы была своя харизма и изюминка, свое видение мам.

21 ноября в Детской библиотеке состоялось награждение  участников конкурса. В этот день для ребят и мам сотрудники библиотеки организовали праздничную программу.

Для наших гостей была представлена красочная  презентация, ребята познакомились с традициями празднования Дня матери, откуда пришёл этот праздник в Россию и как отмечается в других странах, узнали, как слово «мама» звучит на разных языках мира. Ребята прочитали  стихи и поздравления мамам, сказали  много теплых слов о своем самом близком человеке.

В игровой части праздничной программы «Отдохнем и поиграем», мамы угадывали своего ребенка по голосу, определяли на ощупь с завязанными глазами его по ладошкам, а в игре «Говорят дети», пытались угадать, о чем говорят дети, прослушав их до конца - назвать определение.

Для ребят сотрудники библиотеки провели конкурсы «Самый ласковый» и «Собери букет для мамы», где старались назвать больше всех ласковых слов маме и составляли воображаемый букет, вспоминая названия цветов, отгадывали мамины профессии, участвуя в викторине.

В завершении праздничной программы все участники конкурса получили призы и сертификаты за участие в конкурсе рисунков.

Праздник получился веселый и добрый, понравился и мамам и детям, которые дружно, сообща определили: «Главное слово в жизни ребенка – МАМА!»
Астапович М.Н.,
ведущий библиотекарь ЦДБ
Читать далее

День рождения смайлика


Вы пользуетесь смайликами? С этого вопроса начался познавательный урок «День рождения смайлика»,  прошедший для школьников 2 «Г» класса школы №4. Оказалось, что пользуются смайликами все, но кто придумал, смайлик не знает никто.
                                                                


Сотрудник компьютерного центра рассказала, о том, что страховая компания State Mutual Life  решила провести  нечто вроде рекламной акции  с целью разрекламировать хорошее настроение среди служащих и клиентов компании. А нарисовать символ для акции в декабре 1963 года предложили  американскому художнику Харви Бэллу. Харви, не мудрствуя лукаво, создал простенькую желтую задорно улыбающуюся рожицу, из которой сделали значок, прикрепили сзади булавку. С сияния на груди у страховых агентов и ими застрахованных клиентов и начал свой путь первый смайлик, пока еще только оффлайновый, а не электронный.
                                                                


Кто  же  придумал выражать свои чувства и эмоции через смайлик в Интернете? 19 сентября 1982 года в 11:44 утра Скотт Фалман, профессор психологии университета  Карнеги Меллон в Питтсбурге, отправил коллегам электронное сообщение. В нем он предложил интернет-пользователям при электронном общении использовать последовательность символов «:-)»  в качестве маркера для шутливых сообщений. Свой выбор ученый объяснил тем, что этот значок похож на улыбающееся лицо. С тех пор этот день отмечается в мире как День смайлика.
                                                                   


Ребята узнали,  что такое сетевой этикет или нетикет. Поговорили о том, каким «волшебным словам» есть место в сети. Побеседовали о правилах сетевого этикета.
                                                                  


Улыбка - это прекрасно! Улыбка и доброта ходят рядом. 13 ноября в нашей стране отмечается День доброты. Россия совсем недавно присоединилась к этому празднику. Ребята порассуждали о том, какого человека можно назвать добрым  и кто более всего нуждается в доброте, узнали о том, что есть люди, которые совершают добрые дела безвозмездно - доноры и волонтеры.
                                                                    


Дети подарили частичку хорошего настроения, сказав добрые и сердечные слова друг другу. В конце мероприятия школьники  получили «волшебные палочки» со смайликами. У тех, кто их видит, поднимается настроение и на лице появляется улыбка. Ребята предложили подарить эти смайлики тому, кого они по-настоящему любят.  Мы надеемся, что ребята  выучили урок доброты.  И нам, конечно, хотелось бы, чтобы независимо, от того  где они находятся в Интернете или в реальной жизни в их сердцах поселилась улыбка и доброта.
                                                                


                       Поличук А.В., 
зав. сектором детский компьютерный центр «Эрудит»
Читать далее

25 ноября 2019 г.

"И муза, лира и любовь..." творческий вечер Александра Галыги


21 ноября состоялся вечер, посвященный известному в нашем городе и за его пределами поэту, барду Александру Андреевичу Галыга.
Родился 21 ноября 1948 года в селе Новые Броды Куйтунского района в семье учителей. В 1974 году окончил Иркутский государственный университет. Работал преподавателем в техникуме, на Кирпичном заводе, в Банке. А  по сути очень творческий человек. Автор 7 поэтических сборников: «Шивера Арзама» (1992), «Случайная связь» (1998), «У Красного яра»  (2000), «Предзимние росы»  (2001), «Когда давали имена»  (2003), «Байкальская мелодия»  (2005), «Избранное»  (2008). Составитель сборника «Авторской песни» (2008). Автор трех сольных музыкальных альбомов и пяти коллективных альбомов.
Организатор и участник Межрегионального фестиваля авторской песни и поэзии «Родники Восточной Сибири».
2011 г. участвовал во всероссийском фестивале авторской песни в Ессентуках «Поющий источник».
Вечер открыл Максим Сапрыкин стихотворением – посвящением виновнику торжества как отцу, мужу, деду, поэту, художнику, рыбаку, спортсмену…
Александр Андреевич первый блок стихов посвятил военной тематике, отметив приближающийся день Великой Победы. Среди них стихотворение, посвященное отцу и песня «Я не видел войны…».

Осколки войны

                                  Памяти моего отца
                                  Галыги Андрея Максимовича

Хранят с орденами, медалями свято
Отцовский рентгеновский снимок, сыны.
На снимке осколки у сердца солдата,
как память давно отгремевшей войны.
Их носит еще пожилой ветеран
и стонет ночами от них в непогоду…
Как много их, незаживающих ран
и ими оплачена наша свобода.
Осколки в курганах родимой земли
зловеще скрежещут под плугом…
Кровавыми маками к нам проросли
над вновь зеленеющим лугом.
Пусть врежутся в память, тревожат нам сны,
в сердцах обжигающе воют…
Не будет, не будет, не будет войны
пока они нас беспокоят –
осколки и раны войны.
                                                     11.12.1980 г.
Прочитал новые стихи: «Легенда о Байкале», «Памяти Михаила Круга», «Снова лето» и др.
Как говорит сам автор: - «Музыкой и живописью занимаюсь с юности и, именно они помогли мне прийти к поэзии и прозе».
В стихах Александра Галыга неудовлетворенность, обеспокоенность и тревога сливаются с чувствами любви и надежды. «В стихах я хотел  сказать о чем мы редко думаем, не всегда остро и глубоко ощущаем, – о своей малой родине. Как прекрасна она. Как умна, беззащитна и как она щедра к нам. Как прекрасен мир и жизнь наша, даже во всей безысходности пирровых наших побед и бесконечности наших потерь».
«Земля, природа, любовь, женщина – все это взаимосвязано и отражено в стихах Александра Галыга», - писал Александр Тепляшин в предисловии к  книге «У Красного яра».
На вечере прозвучали песни в исполнении младшей дочери Анны,
Максима Сапрыкина («Петербургская осень», «Настоящие не плачут мужики»), Василия Дорбеко («Околесица») на стихи Александра Андреевича.
Клипы, видеоролики, фрагменты Творческого вечера можно увидеть на странице Василия Дорбеко в Ютубе «Саянск в заветной лире».
Сенькова О.Л.
Зав. сектором ЦГБ
фото Жабинского М.В.
Читать далее

Встреча с психологом "Возрастные кризисы у детей: норма, патологии, перспективы"


В субботу, 23 ноября в рамках работы клуба "Молодые родители", состоялась встреча с кандидатом психологических наук, доцентом педагогического института Иркутского государственного университета, практикующим психологом Михайлик Еленой Владимировной. Встреча была посвящена возрастным кризисам детей: в норме и патологии.
Возрастные кризисы детей (от греч. krisis - переломный момент, исход) - проблемный период в развитии ребенка, переход от одного возрастного этапа к другому.
Развитие ребенка происходит неравномерно, некоторые переходы от одного возрастного этапа к другому могут протекать болезненно, сопровождаясь упрямством, возражениями, конфликтностью и другими отрицательными чертами поведения.
Психологи выделяют следующие возрастные кризисы у детей:
- Кризис одного года, переходный период между младенчеством и ранним детством обычно со всплеском самостоятельности, новыми реакциями, вызванными новыми для ребёнка возможностями – в этом возрасте он начинает ходить и активно исследовать окружающий его мир. Впервые активность ребёнка встречается с необходимыми для его безопасности ограничениями («нельзя» или «нет»).          Поскольку речь ребёнка ещё недостаточно развита, то взрослые часто не понимают его желаний или не выполняют их. Это вызывает у него вспышки эмоциональных реакций.
  Установление новых  отношений с ребёнком, предоставление ему некоторой самостоятельности в безопасных пределах, терпение и выдержка взрослых смягчают кризис, позволяют ребёнку научить принимать ограничения.
- Кризис трёх лет, этот кризис протекает как кризис социальных отношений и связан установлением самосознания ребёнка. Ребёнок   впервые отделяет себя  от других и познает различия между «хочу» и «должен». Для выхода из кризиса взрослым следует предоставлять ребёнку сферу деятельности, в которой он мог бы проявлять свою самостоятельность.
  Такой сферой деятельности является игра. Игра, с её особыми правилами и нормами, в которых отражаются социальные связи, служит для ребёнка тем безопасным пространством, где он может развивать свою независимость и пробовать разные роли.
- Кризис семи лет, с приходом в школу ребёнок оказывается в новой социальной ситуации развития. Изменяется его место в системе социальных отношений: он  впервые начинает заниматься общественно значимой деятельностью, получает новые права и обязанности. Ребёнку, живущему до этого преимущественно эмоциями, импульсивными реакциями, спонтанными желаниями, приходится теперь подавлять свою активность и учиться подчиняться школьной дисциплине, требованиям учителя. Переживания начинают осмысливаться и обобщаться. Кризис семи лет сопровождается нарушением психического равновесия, неустойчивостью воли и настроения. Наиболее яркими симптомами являются капризность, нервозность, обидчивость, раздражительность.
- Подростковый кризис (13-17 лет), центральным фактором физического развития в подростковом возрасте является половое созревание, которое оказывает существенное влияние на работу внутренних органов. Проявляется половое влечение и связанные с ним новые переживания, потребности и мысли. Возникшее в результате чувство взрослости интерпретируется им как готовность стать полноправным членом взрослого общества, быть самостоятельным, добиваться уважения со стороны старших.
Именно в этом возрасте появляется первый пик суицидальной активности (суицидальные попытки и суициды), возникает риск негативных зависимостей (алкоголь, наркотики, токсические вещества и т. д.), депрессии, психогенные приступы с переживанием отчуждённости.
Елена Владимировна подробно остановилась на всех возрастных кризисах, которые подстерегают ребенка, а также дала советы родителям, как вести себя в каждый из них. 
Мальцева Н.М.
Зав. отделом ЦГБ
Читать далее

22 ноября 2019 г.

Я имею право быть ребенком!


Если мы хотим, чтобы наши дети жили в правовом государстве, необходимо с детства прививать им правила поведения и правовую культуру. Для повышения уровня правовой грамотности несовершеннолетних детей традиционно в ноябре по всей стране проходит всероссийская акция «День правовой помощи детям». Поддержали эту акцию и специалисты Центральной детской библиотеки.

     Чтобы  познакомить детей с такими важными международными документами, как Декларация прав ребенка и Конвенция о правах ребенка, приобщить к чтению литературы правовой тематики, в Центральной детской библиотеке для подростков была оформлена книжная выставка-рекомендация «Я имею право быть ребенком!», где были представлены книги, брошюры и буклеты правовой тематики: Конституция РФ, Конвенция о правах ребенка, сборники Федеральных законов, правовые дайджесты, книги из серии «Детям о правах» П. Астахова и многое другое, что можно прочитать подростку о правах.

19 ноября специалисты Центральной детской библиотеки г. Саянска провели  час правовых знаний «Детство под защитой» для учащихся 6а, 6б, 6в  классов МОУ СОШ №4. Подростки познакомились с основными правовыми документами, защищающими права несовершеннолетних: Декларацией прав человека, Конвенцией о правах ребёнка, Конституцией РФ, Семейным кодексом РФ, ФЗ «Об основных гарантиях прав ребёнка в РФ».

В презентации  школьники рассмотрели основные статьи из Конвенции о правах детей, увидели какие права и обязанности они имеют, разобрали несколько актуальных ситуаций из жизни и закрепили свои знания в игре. Подростки также получили информацию о службах экстренной помощи при нарушении прав несовершеннолетних, узнали о том, чем занимается детский омбутсмен - Уполномоченный по правам детей  при президенте РФ, познакомились с информации детской странички сайта уполномоченного по правам ребенка Иркутской области. Каждый подросток получил на память листовку с телефонами экстренных служб.

Отдельное внимание в Дни правовой помощи было уделено общению с детьми с ограниченными возможностями здоровья, сиротами.
20 ноября в Центральной детской библиотеке состоялась праздничная программа «Добрым словом друг друга согреем», посвященная Всемирному дню ребенка.

Гостями праздника стали  воспитанники Комплексного социального центра обслуживания населения  города Саянска с родителями и дети-сироты отделения социальной диагностики и социальной реабилитации несовершеннолетних.

Библиотекарь рассказала ребятам об истории праздника, который в последнее время обретает популярность в нашей стране. Он был утвержден резолюцией Генеральной ассамблеи  ООН в 1954 году и приурочен к дате подписания Декларации о правах ребенка 20 ноября. В этот день детям и взрослым ведущая напомнила и о защите прав несовершеннолетних и их родителей, о том, куда можно обратиться в случае непредставления помощи детям и подросткам с ограниченными возможностями здоровья, названы организации Иркутской области, оказывающие помощь семье и детям в кризисной ситуации.

Главной темой праздничной программы стало самое нужное качество в жизни и взрослого и ребенка – это доброта. На празднике прозвучали стихи о доброте, которые  прочел Влад Данилин.  

Свои музыкальные номера зрителям подарили  учащиеся музыкального отделения школы искусств Абрамов Виктор

и Щелканова Анжелика.

Есть в  настоящее время люди, для которых добрые дела стали повседневностью, главная цель деятельности которых – помощь всем, кто беззащитен и слаб. Это волонтеры. Перед участниками мероприятия выступила  руководитель волонтерского отряда ДДТ «Созвездие» Кашкарева Наталья Ивановна, которая рассказала детям и взрослым о делах отряда и пообещала навестить ребят в их центре.

В продолжение  праздника участники мероприятия ответили на вопросы викторины, вспомнили пословицы о добре и зле, для мам был проведен отдельный конкурс,  в котором взрослые «переводили» слова  с детских объяснений и отгадывали «загадалки».

После концертных поздравлений виновников торжества поздравил  еще один необычный гость  – Фея доброты, в роли которой выступила учащаяся 8 класса МОУ СОШ№4 Белова Вика, она провела с детьми игру «Добрые и злые сказочные герои» и конкурс «Скажи доброе слово».
В завершении  праздничной программы  всем детям были вручены «волшебные» подарки, которые помогут им совершать добрые поступки и защищать тех, кто нуждается в помощи.  Сладкие призы были  предоставлены социальным партнером  детской библиотеки СГМО ВПП «Единая Россия» первичным отделением №1027, за что мы выражаем особую признательность.

Вниманию ребят была представлена тематическая книжная выставка  «Пусть жизнь твоя счастливой будет!» и экспозиция  работ воспитанников мастерской «Работа с соломкой» ДДТ «Созвездие» (руководитель Небогатина Т.И.).
Проведение таких акций крайне актуально,  и мы надеемся, что информация по правовому просвещению, которую получили наши читатели, поможет в решении проблем и даст ответы на интересующие вопросы.
                        Шурикова Н.Ю., заместитель директора по работе с детьми,
Усынина А.А., ведущий библиотекарь ЦДБ
Читать далее

19 ноября 2019 г.

Приглашаем на встречу с психологом


12+
Уважаемые родители!

Приглашаем вас на встречу с Михайлик Еленой Владимировной –  кандидатом психологических наук, доцентом педагогического института Иркутского государственного университета, 23 ноября в 11 часов в читальный зал Центральной городской библиотеки.

Тема встречи: «Возрастные кризисы детей: нормы, проблемы, перспективы»
Возрастные кризисы детей (от греч. krisis - переломный момент, исход) - проблемный период в развитии ребенка, переход от одного возрастного этапа к другому.
Развитие ребенка происходит неравномерно, некоторые переходы от одного возрастного этапа к другому могут протекать болезненно, сопровождаясь упрямством, возражениями, конфликтностью и другими отрицательными чертами поведения.
Психолог расскажет о возрастных кризисах, которые подстерегают ребенка, а также даст советы родителям, как вести себя в каждый из них. 

Вход свободный


Читать далее

Электронные джунгли


В рамках единого урока по безопасности в сети Интернет  14 и 18 ноября специалисты Центральной детской библиотеки провели квест по цифровой грамотности «Электронные джунгли»  для учеников  четвертых и пятых классов МОУ СОШ №4. Такие  уроки  с  2014 года  проходят по всей России для повышения уровня информационной грамотности и кибербезопасности подрастающего поколения.

Двигаясь по станциям, а их всего было шесть, ребята проверяли свои знания по интернет безопасности. На станции «Собери определения» нужно было найти правильные определения таких различных терминов. Надо сказать, что все практически все команды ребят быстро справились  с заданием. Такие термины как поисковые системы, браузер, гиперссылка, компьютерный вирус и другие не представили для них сложности.

На станции «Ребусы» подросткам пришлось поломать голову  над зашифрованными  словами - безопасность, интернет, вирус, информатика.

 В детском компьютерном центре «Эрудит»  ребятам было представлено необычное онлайн задание «Открой комнату»: им нужно было найти выход из квест-комнаты. Для того чтобы найти код от двери и открыть её  школьникам нужно было ответить на вопросы  о  правилах  нетикета в Интернете.

Детям пришлось потрудиться и над заданием на станции  «Шифрограмма».  Чтобы  расшифровать правило безопасного поведения в сети интернет, школьники использовали таблицу со словами, двигаясь по определенному алгоритму.

С большим интересом подростки ответили на вопросы теста «Что ты знаешь о персональных данных?», а в игре «Найди 10 отличий» нужно было справиться с заданием за наименьшее количество кликов.

В завершении квеста ребята повторили правила безопасного поведения в интернете. По результатам игры в 4-х классах  лидером стала команда 4в класса, набравшая  24 балла.

Второе место заняла команда 4а класса с результатом 19 баллов. Всего один балл уступила команда 4б класса, набрав 18 баллов и занявшая 3 место.
По результатам игры, прошедшей среди команд  5-х классов первое место разделили команды  5а и 5б класса, набравшие по 24 балла.

 Второе место досталось команде 5г класса (22 балла). На третьем месте команда 5в класса (19 баллов).
 Призеры и участники квеста получили подарки и  буклеты с советами по безопасности в сети Интернет. Мы надеемся, что ребята вспомнили и закрепили правила ответственного и безопасного пользования услугами Интернета.  
Поличук А.В., 
зав. сектором детский компьютерный центр «Эрудит»

Читать далее
Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...

AddThis