В Центральной городской библиотеке прошла
традиционная Неделя
подростковой и молодёжной книги.
В рамках Недели среди учащихся школы №4 проведено анкетирование «Что,
как и зачем мы читаем?». Цель анкетирования: составить
читательский портрет современного молодого человека, выявить роль книги в жизни
школьников, их отношение к чтению: зачем, и с какой целью читают подростки,
как относятся к чтению, чем
руководствуются при выборе книги и где обычно берут книги для чтения, что в их
понимании хорошая книга и т.п.
Для учащихся 7-х классов школы №4
проведён обзор «Литературные имена:
вчера и сегодня». Вниманию ребят
было представлено творчество Елены
Габовой, Анны Гавальды, Владислава Крапивина. Книгами этих авторов зачитывались
их сверстники 10-20 лет назад. Но и сегодня, они так же актуальны, так же
востребованы. Отношения с родителями, сверстниками и учителями,
попытки разобраться с тем, кто ты и чего хочешь – всё это имеет
место быть в подростковой среде.
Среди писателей сегодняшнего дня
заслуживает внимание творчество Нины Дашевской, Юлии Венедиктовой, дуэт
белорусских писателей Андрея Жвалевского и Евгении Пастернак, американской
писательницы Ракель Паласио, испанского писателя Давида Цирича. В книге «Я - не тормоз» Н. Дашевской ребята познакомились с 13-летним
подростком по имени Игнат, который любит скорость.
Спокойствие - это не для него. Он расслабляется только тогда, когда мир
мелькает перед глазами, а ветер свистит в ушах. Всё бежит, бежит, на
самокате несётся, на скейте. Этот
мальчишка — настоящий герой, совершающий рыцарские поступки. Хотя поступки-то
совсем обычные: помочь подняться упавшему человеку; утешить
одноклассницу-отличницу, не спрашивая причины её тревог; раз в неделю навещать
бывшую классную учительницу, которая болеет и не может выходить из дома. В
книге Ю. Венедиктовой «Армас. Зона
надежды», рассказывается о добровольческом поисковом отряде Армас. Такие же ребята, их ровесники помогают найти людей, которые потерялись, в
основном это люди старшего возраста, и
дети, которые просто сбежали из дома. Это захватывающая история о поисках
пропавших людей, о мужестве, самоотверженности, настоящей дружбе - и еще о
любви. Прониклись сочувствием к герою книги Ракель Паласио «Чудо», пятикласснику по имени
Август, перенесшему 27 пластических операций, из-за очень редкой генетической
болезни, сопереживали собаке по кличке «Мох», потерявшей всех своих домочадцев
в результате разрушенного бомбой дома, в котором они жили. Об этом рассказал Д.
Циричи в своей книге «Мох». История одной собаки». Получили массу положительных
эмоций от героев книги «Время всегда хорошее и «Смерть «Мёртвым душам» А. Жвалевского и
Е. Пастернак.
Старшеклассники школ города, студенты
химико-технологического техникума и медколледжа приняли активное участие в
конкурсе чтецов «Читаем Распутина
вместе», приуроченного к 85-летию писателя. Ребята выбрали для прочтения
произведения Валентина Распутина, написанные в разные периоды жизни. Прозвучали
отрывки из повестей «Прощание с Матёрой», «Последний срок», «Деньги для Марии»,
рассказов «Рудольфио», «Век живи – век люби»,
«Уроки французского», «Красный день»,
«В ту же землю», «Байкал предо мною».
Все конкурсанты выступили достойно,
постарались художественно выразить и донести до слушателей то, о чём
тревожился, о чём писал в своих произведениях Валентин Распутин. Победителями конкурса стали Анастасия
Рахматулина (школа №3), Свириденко Алина (школа№4), Невидальская Светлана
(школа №8).
Завершающим аккордом Недели стала читательская
конференция «Необычная «Обычная
история». Предметом обсуждения для учащихся 6-а класса школы №4 стал
рассказ писателя Сергея Козлова «Обычная
история», опубликованного в журнале
«Сибирь» в 2018 году. В центре повествования – проступок, скорее даже преступление, которое совершают учащиеся
8 класса. Собравшись однажды в квартире одного из одноклассников поиграть на
компьютерах в «стрелялки», в отсутствии родителей, один из них, из арбалета
выпускает стрелу в спину проходившего мимо священнослужителя. Человек, к счастью, остался жив. Этот вопиющий
случай стал для всех уроком, на котором мальчишки,
будущие мужчины, узнали, что такое всепрощение, настоящая мужская дружба. Как ведут себя ребята? Почему стрелковое оружие оказалось в руках
мальчишки, не отличавшегося примерным поведением? Кто первым бросился на помощь
пострадавшему? Можно ли было предотвратить этот выстрел? Как ведут себя ребята
на допросе? Кем оказался священнослужитель и почему он просит следователя
порвать протоколы допросов и отпустить ребят?
На эти и другие вопросы Клепиков Степан, Исламбетов Руслан, Попкова
Лиза, Шульпин Коля, Тыщенко Катя отвечали аргументированно, хорошо владея
тестом, отстаивали своё мнение, спорили, тянули руки, торопясь ответить на
заданные вопросы. Ребята знают, что любое оружие надо хранить в сейфе,
рассуждали на предмет того, что Иван, виновник трагедии, хоть и струсил, и
сбежал с места преступления, но всё-таки пришёл к следователю и признался, что
это он стрелял. Интересно было узнать, что думают ребята о причинах такого
поступка. Тут мнения разделились, но большинство решили, что Иван пришёл,
потому что осознал свою вину, другие говорили, что он, гроза компании, не хотел
выглядеть в глазах ребят трусом, но в конце сошлись в одном: за свои проступки
надо иметь смелость отвечать. Этот рассказ произвёл на ребят сильное
впечатление, во-первых, это чувствовалось по их
активности, а во-вторых, некоторые из них обсуждали его дома, со своими
родителями.
Завершилась Неделя чтения, обсуждений,
знакомства с новыми авторами и книгами. Всё продолжится в новой учебной четверти, в других
форматах и по другим темам. Спасибо всем, за активность, любознательность и
интерес к книгам.
Т.Павлова, заведующая отделом обслуживания городской библиотеки
Комментариев нет:
Отправить комментарий
Примечание. Отправлять комментарии могут только участники этого блога.