Очередная онлайн-лекция
в клубе «Молодые родители» состоялась 26 октября в Центральной городской
библиотеке. Тема лекции «Кибербуллинг: травля или ресурс для школьников?». Видеотрансляцию
обеспечивали специалисты областной юношеской библиотеки им.И.Уткина.
70% российских
школьников хотя бы раз наблюдали буллинг со стороны, а 60% признались, что
жертвами травли были их знакомые. Об этом сообщают авторы исследования ситуации
с насилием и травлей в школах, проведенного проектно-учебной лабораторией
образовательной журналистики НИУ ВШЭ и Институтом образования НИУ ВШЭ.
Лектор Михайлик
Елена Владимировна рассказала родителям о видах травли:
1. Вербальный (словесный) буллинг
2 .Физический
буллинг
3. Социальный
буллинг
4.
Киберзапугивание, кибербуллинг
Травля в школе,
конечно, существовала всегда, но распространение социальных сетей открыло новую
площадку для буллинга. Место физической агрессии теперь заняли оскорбления,
угрозы и шантаж в интернете. Кибербуллинг принимает разные формы: от
оскорбительных опросов про жертву в общих группах до публикации личных
фотографий.
Елена Владимировна
дала родителям советы, как распознать, что ребенка травят и что нужно делать,
чтобы решить проблему.
Распознать, что
ребенок стал жертвой издевательств, достаточно сложно – сам он об этом, скорее
всего, не расскажет. Но эксперты Центра изучения и сетевого мониторинга молодежной
среды (ЦИСМ) выявили несколько критериев, которые говорят о существовании
проблемы: ребенок себя плохо чувствует после проверки сообщений в социальных
сетях, у него исчезают личные вещи и деньги, пропадает желание общаться с
близкими, друзьями и одноклассниками. О признаках травли также могут
свидетельствовать тревожный сон, страх перед новым учебным днем, поиск причин
для пропуска учебы, снижение успеваемости, намеренное избегание школьных
мероприятий и падение самооценки.
Родителям также
можно порекомендовать книгу из фондов читального зала, автор известный норвежский
психолог Кристина Аудмайер «Все на одного: Как защитить ребенка от травли в
школе» - это практическое руководство для
родителей и педагогов, чьи дети или ученики столкнулись с травлей в школе.
Автор предлагает простые, но действенные рекомендации как для случаев, когда
ребенок является жертвой издевательств, так и для ситуаций, в которых ребенок
ведет себя как агрессор. В книге разбираются реальные примеры травли в школе и предлагаются
конкретные планы действий для учеников, родителей и педагогов.
Мальцева
Н.М.
Зав. отделом
ЦГБ
Комментариев нет:
Отправить комментарий
Примечание. Отправлять комментарии могут только участники этого блога.