Онлайн-лекция в клубе "Молодые родители"

В клубе «Молодые родители» в субботу прошла очередная онлайн-лекция в рамках областного проекта «Большая перемена».

Темы лекции: «Детская самооценка как фундамент здоровой и счастливой личности» и «Мой ребенок не хочет учиться. Что делать?». Лектор - Любовь Михайловна Денисова, педагог-психолог, консультирующий психолог ИРОО «Родители Сибири».

Одним из ключевых факторов здоровой взрослой личности является уверенность в себе. Мы работаем над ней в течение всей жизни, но фундамент такой уверенности закладывается именно в детстве. Уверенный в себе человек знает, на что он способен, умеет нести ответственность и любит то, что делает; он открыт миру, доброжелателе и эмоционально стабилен. Чтобы вырастить такого человека ко взрослому возрасту, нужно знать, как развить в ребёнке уверенность в себе и своих силах.

Из чего складывается детская самооценка?

- Темперамент – экстраверты и интроверты формируют свою уверенность по-разному.

- Базовое доверие к миру – формируется в первые три года жизни ребёнка.

- Климат внутри семьи – надёжность привязанностей, уверенность в любви и заботе со стороны семьи.

- Принятие любых эмоций и навык их выражения – признание за ребёнком права испытывать эмоции, которые могут не нравится взрослым.

- Безусловное принятие – любовь не как награда, а как постоянная среда, в независимости от поступков ребёнка.

Как определить, нужно ли вам помочь ребёнку обрести уверенность в себе? Как поднять самооценку и уверенность ребёнку? Об этом читайте здесь 

Мой ребенок не хочет учиться. Что делать? Наверное, вряд ли найдется родитель, перед которым так или иначе не вставал бы этот вопрос. Раскрыть талант ребенка, заинтересовать учебой — задача не из легких. Дети учатся тем успешнее, чем интереснее им учебный процесс.

Двоечники и не желающие учиться дети были во все времена и во всех поколениях. Ну, не каждому дано быть вундеркиндом с IQ = 210 (как кореец Ким Унг Йонг), или отличником, как А. Грибоедов, Д. Менделеев, М. Ломоносов.

Интересно, что среди знаменитых людей двоечников все же больше: А. Пушкин, Л. Бетховен, А. Эйнштейн, Л. Толстой, Т. Эдисон… Да, у них впоследствии получилось раскрыть свои таланты и пробиться вперед. Но есть тысячи способных людей, которые так и не смогли реализовать себя, удовлетворившись посредственной ролью в жизни.

Что же делать, если ребенок не хочет учиться? Как пробудить в нем интерес и не отбить совсем желание ходить в школу? Читайте советы психолога здесь 

Видеозапись онлайн-лекции можно посмотреть здесь 

Мальцева Н.М.

Зав. отделом МУК «ЦБС г.Саянска»