"Про книгу и чтение" итоги анкетирования

Центральная городская библиотека в рамках ежегодной Недели подростковой и молодёжной книги провела анкетирование «ПРОкнигу и чтение» среди учащихся школы №3 и школы №4.

Анкетирование имело своей целью узнать: что читают современные подростки и молодёжь, читают только по школьной программе или же предпочитают провести своё свободное время с интересной книгой,  каким книгам отдают предпочтения и чьими рекомендациями пользуются?  На эти и другие вопросы  отвечали участники анкетирования. Кроме того хотелось узнать какие книги, прочитанные за последнее время, запомнились им и выделить круг авторов, интересных современным подросткам и юношеству.

В анкетировании  участвовало 115 человек в возрасте от 12 до 17 лет.

На вопрос «Читаете ли вы книги?» положительно ответили  102 чел.(88,7%)  отрицательно - 13чел. (11,3%)

Положительным моментом является то, что в круг чтения анкетируемых входит не только литература, необходимая для изучения школьных предметов, и таких любителей чтения оказалось большинство – 93,1% респондентов. Лишь 6,9% опрошенных школьников не читают ничего кроме книг, предусмотренных учебной программой. Данное процентное соотношение свидетельствует о позитивном отношении к чтению среди подростков и юношества.

Респондентам  было предложено из перечня выбрать жанры произведений, которым они отдают предпочтение. Результаты распределились следующим  образом:  половина  - 50%  читают фантастику,  чуть меньше половины - 45,2%  любители  приключенческой литературы.  Для нас было ожидаемо, что большинство предпочитает художественную литературу таких жанров.  В последние годы  именно такие книги завоёвывают популярность у молодёжи. Может быть потому, что  в них перед читателем предстаёт сложноустроенный мир, который существует по своим, не сразу понятным правилам, и они хотят провести время вместе с героями в нереальном мире, в фантастических вселенных, и таким образом отвлечься от повседневной жизни, где всё чётко обозначено.  Этим можно объяснить увлечение книгами  Дмитрия Глуховского, Романа Глушкова, Корнелии Функе, Стивена Кинга и др.  

Жизнь сверстников в реальном мире не менее интересна подросткам. Здесь можно найти ответы на щепетильные вопросы, про самих себя, о взаимоотношениях  с родителями, с одноклассниками, примерить на себя какие-то схожие жизненные ситуации.  36,5% респондентов сделали свой выбор в пользу книг о сверстниках, о жизни, о дружбе и любви. 

Наименьшим интересом пользуется классическая литература – 15,6%, поэзия - 12,1%, историческая литература – 12%, книги о природе и животных - 11,3%.

На вопросы, чьими рекомендациями пользуются при выборе книг, 52% ответили, что предпочитают прислушаться к мнению друзей,  23%  выбирают сами, 14,7%  выбирают книги по рекомендации библиотекарей,  13%  пользуются советами учителей и 12,3%  советами родителей.

Вопрос: «Где Вы находите книги для чтения?», предполагал выбор нескольких вариантов ответов.

47% ответили  - в библиотеке,  38 %  скачивают в Интернете,  21%  покупают в магазине, 14% берут у знакомых и друзей, 8,7% заказывают в Интернете и 1,7% пользуются приложением для чтения книг на телефоне.

 Здесь  хочется обратить внимание на то, что вопреки  бытующему мнению, современные подростки не хотят читать,  анализ анкет доказывает обратное, причём, большинство респондентов  предпочитают книги в традиционном бумажном варианте, поэтому приходят за ними в библиотеку, а уже потом  находят их в Интернете.

Чтобы подросток взял в руки книгу, она должна быть ему в первую очередь интересна своим содержанием,  и  написана на понятном ему литературном языке, и только потом он задумывается о ее полезности и значимости.

 Вот почему  особенно интересно было узнать  - какая книга, прочитанная за последнее время,  запомнилась  нашим респондентам.

Многие назвали книги известных авторов.  Среди них -  произведения классиков мировой литературы - «Белый клык», «Мартин Иден»  Дж.  Лондона, и «Приключения Робинзона Крузо» Д. Дефо; «Приключения Тома  Сойера»     М. Твена; «Старик и море»  Э.Хемингуэя и «80 дней вокруг света» Жюль Верна; «Вий» Н.Гоголя и «Мастер и Маргарита» М. Булгакова;  а также произведения писателей-фронтовиков  «Обелиск» В. Быкова,  «В списках не значился» Б. Васильева, «Горячий снег» Ю.Бондарева и др.

Радует тот факт, что ребята знают современных писателей и читают их книги.  Названы имена Михаила Самарского и его книги, вышедшие в серии «Радуга для друга», Дмитрия Липскерова – автора романов и повестей для подростков. Роман американской писательницы Бел Кауфман «Вверх по лестнице, бегущей вниз» прочитали несколько человек. Многие назвали произведения, которых нет в фонде нашей библиотеки, это  книга Нила Геймана  «Каролина»,  Стивена Чбоски  «Неподражаемый»,  Анны Тьма «Белое пламя»,   Джеймса Доти «Компас сердца», Маркуса Зусака «Книжный вор» и другие. По возможности какие-то из этих книг будут приобретены в нашу библиотеку.

Подводя итоги анкетирования, можно констатировать, что ценность чтения среди подростков и юношества  пока ещё высока и по результатам опроса, видно, большая часть респондентов относится к чтению литературы положительно. Ребята читают  литературу всех жанров, но предпочтительными являются  произведения с закрученным сюжетом: детективы, приключения, фантастика. Как положительный факт, следует отметить, что и подростки и юношество  читают программную литературу. Многие используют ресурсы Интернета, это нормальное явление, ведь при этом они обращаются и к книге.

В целом, наш читатель предстает как фигура достаточно разносторонняя, с разнообразным кругом чтения, куда входят как русские, так и зарубежные авторы.

Результаты анкетирования будут использованы в нашей работе, в частности при проведении мероприятий, направленных больше  на популяризацию художественной литературы, затрагивающей вопросы межличностных отношений, духовности, нравственности и гуманизма,  - всего того, что должно входить в круг потребностей и интересов наших юных читателей.

Павлова Т.Н.

Заведующая отделом обслуживания ЦГБ