12 октября в Центральной детской библиотеке для ребят 2 б
класса МОУ СОШ № 4, был проведен библиографический урок-игра «Прочитать.
Увидеть. Удивиться», посвящённый главным помощникам в учебе – словарям.
Словари заслуженно называют спутниками
цивилизации, они содержат собрание слов (обычно в алфавитном порядке) с
пояснениями, толкованиями или с переводом значений слов с одного языка на
другой. Много понятий уже ушло из нашей жизни, и только по словарям мы можем узнать,
что когда-то существовали стрельцы и стряпчие, городовой и городовик, работники
и рекруты и т.д. Чтение словарей и постоянное обращение к ним, знакомит с
нормами русского языка, обогащает словарный запас, тем самым повышая культуру
речи. Велик и разнообразен могучий русский язык и так же многообразны его
словари, и сложна их структура. Именно поэтому, целью урока было дать учащимся
знания об использовании словарей и развить умения и навыки нахождения в
словарях необходимой информации.
На уроке, ребята познакомились с историей
появления первых словарей, узнали об авторах главных русскоязычных словарей В.
И. Дале и С. И. Ожегове. Школьникам были продемонстрированы различные виды словарей: толковые, орфографические, этимологические,
фразеологические и другие. Познакомившись со структурой словарей (предисловием,
сокращениями, предметными указателями) и правилами пользования словарями,
ребята проверили свои знания, пройдя небольшой тест. Во второй части урока,
каждый учащийся получил возможность поработать со словарем, выполнив заранее
подготовленные задания.
В заключении ребята соревновались в игре
«Наборщик» (составили из большого слова, как можно больше маленьких) и
разгадали ребусы по теме. Надеемся, что
знания и умения, которые ребята получили на этом уроке, в дальнейшем помогут им
в учебной деятельности.
Григорьева И. В.,
ведущий библиотекарь ЦДБ.
ведущий библиотекарь ЦДБ.
Комментариев нет:
Отправить комментарий
Примечание. Отправлять комментарии могут только участники этого блога.