День родительских компетенций прошел в
Центральной городской библиотеке уже во второй раз. В программе: онлайн-лекция «Семейный климат и эффективные
техники детско-родительского общения». Лектор – Аверьянова
Елена Николаевна, психолог-консультант ИРОО «Родители Сибири», семейный и
детский психолог.
Видеотрансляцию осуществляла Иркутская
областная юношеская библиотека им. И.П. Уткина.
Семья является
одним из важнейших институтов становления личности человека. В ней ребёнок
получает первый опыт общения, социального взаимодействия. Позже в жизнь
человека включаются такие социальные институты, как детский сад и школа.
Психологический
климат семьи – это устойчивый эмоциональный настрой, являющийся следствием
семейной коммуникации. Он оказывает важное влияние на развитие, как детей, так
и взрослых. Его создают члены семьи, и от их стараний зависит, каким он будет,
благоприятным или неблагоприятным.
Лектор обозначила
главные условия воспитания детей в семье, рассказала о влиянии семейного
климата на формирование и поведение ребенка, о детских потребностях, а также роли
бабушек и дедушек в воспитании детей.
Елена
Николаевна обратила внимание присутствующих родителей на существующие техники
общения, способствующие гармоничному развитию и взаимодействию с детьми, это
техника «Я-сообщение». Психологи уделяют особое внимание этой технике. Она
заключается в том, что родителям лучше оценивать поступки ребенка, описывая
свое состояние, а не его поведение. Вместо: «Ты поступил плохо»
(«Ты-сообщение») стоит сказать: «Я расстроен (а) твоим поведением»
(«Я-сообщение»). То есть говорить от первого лица о своих переживаниях по
поводу поведения ребенка, а не делать суждений о нем самом. Вместо: «Ты плохой»
говорите «Я расстроен твоим поведением». Таким образом, мы избавляемся от
обвинительного тона, который вызывает у ребенка неприязнь или протест.
Разговаривая о поведении ребенка с помощью «Я-сообщений», становится проще
строить конструктивный диалог. Так дочь или сын станут вашими союзниками в
решении проблемы, а не будут чувствовать себя как на скамье подсудимых.
Подробнее об этой технике можно прочитать здесь.
Об этой
технике рассказывает в своих книгах один из самых известных детских психологов
Юлия Гиппенрейтер. В своих книгах «Общаться с ребенком: как?» и «Общаться с
ребенком: так?» она учит родителей грамотно выходить из детско-родительских
конфликтов, не раня психику ребенка.
Лектор
рассказала родителям о технике активного слушания. Активное слушание — способ
общения с ребенком. Прием, который действительно работает! Во всех случаях,
когда ребенок расстроен, обижен, потерпел неудачу, когда ему больно, стыдно,
страшно, когда с ним обошлись грубо или несправедливо и даже когда он очень
устал, первое, что нужно сделать – это дать ему понять, что вы знаете о его
переживании (или состоянии), «слышите» его. Для этого лучше всего сказать, что
именно, по вашему мнению, чувствует сейчас ребенок. Желательно назвать «по
имени» это его чувство или переживание. Активно слушать ребенка – значит
«возвращать» ему в беседе то, что он вам рассказал, при этом обозначив его
чувство. О приемах этой техники можно прочитать здесь.
Затем Татьяна Николаевна Павлова заведующая
отделом обслуживания Центральной городской библиотеки представила родителям
новинки художественной литературы для семейного чтения. Книги таких авторов,
как М. Самарский, К. Гудоните, А. Гавальда и др., рассказывающие о
взаимоотношениях в семье. Об этих книгам читайте здесь.
В продолжение
Дня состоялась встреча родителей с Михайлик Еленой
Владимировной, педагогом-психологом
высшей квалификационной категории, к.пс.н., доцент кафедры психодиагностики ПИ
ИГУ. Тема - «Истерики у подростков. Как
действовать родителям».
Подростковый возраст – словно буря после
затишья. Настроение подростка столь же переменчиво, как у двухлетнего ребенка.
Однако его истерики выглядят более пугающе, и он может нанести намного больше
вреда себе и другим.
Подростковая пора — сложная и короткая.
Чтобы пройти ее «без жертв и разрушений», нужно знать ее особенности. Быть
умным и терпеливым.
Елена
Владимировна рассказала о причинах истерики у подростков. Дала несколько
советов родителям, как справляться с истерикой. Подробнее можно прочитать
здесь. Родителей всегда очень волнует отношения с детьми-подростками. Было задано
очень много вопросов, на которые психолог дала обстоятельные ответы. В
завершение встречи некоторые из родителей получили квалифицированные
консультации от психолога.
Мальцева Н.М.
Зав.отделом методико-библиографической работы
Комментариев нет:
Отправить комментарий
Примечание. Отправлять комментарии могут только участники этого блога.